扑克牌事件之后，邱池和宋青停之间的关系发生了一些微妙的变化。
大概是邱池先起的头。
作为一位典型的金牛座女子，邱池从小就特别一根筋，姜珍珍总教训她做人要知进退，可邱池在这方面选择耳聋，认定的事情怎么也不变，认定的人也不会变。
于是邱池开始出现站在宋青停出现的每一个地方。
午休时，宋青停去教师办公室等姨妈，她就搬着凳子坐走廊外面，假装看书。宋青停下楼接水，她刚好也渴了。宋青停去小卖部买文具，她凑巧也缺一本作业本。
世上哪有那么多刚好，不过是邱池同学腿勤快罢了。
宋青停不傻，肯定看出来了邱池毫不掩饰的接近，却默许了她的一切行为，偶尔还会丢给她一颗薄荷糖。
邱池其实不太爱吃薄荷糖。
那东西刚放进嘴里时还有点甜，再含一会儿，凉意就会直往鼻子里钻，吸口气都像站在冬天的风口。可宋青停给她，她就吃，吃完还小心地把糖纸展开，压进语文书里。
有一次宋青停问她：“你不觉得凉吗？”
邱池被凉得舌尖发麻，还是很坚定地摇头。
“不觉得。”
宋青停看了她片刻，又从口袋里摸出一颗。
于是邱池只好凉上加凉。
这天，邱池刚值完日走出校门。天空灰蒙蒙的，乌云密布，像是要下雨的样子。她不由加快了脚步，等走到公交站台的时候，竟然发现宋青停一个人站在那儿，还背着那个深蓝色书包，看上去刚从学校出来。
“你今天不用等你姨妈吗？”邱池走过去问。
宋青停看了她一眼，不带什么情绪的回答她：“我今天要去上画画课。”
画画课。
邱池在脑子里转了转。她以前不知道宋青停还画画，但也不奇怪。宋青停不怎么和别人说自己的事，邱池所知道的关于她的一切，基本都是自己琢磨出来的。
“你坐到哪一站？”
“带湖路。”
邱池仰起头，研究站牌上那些被太阳晒得褪了色的字。
带湖路在她家后面三站。
也就是说，她可以和宋青停一起坐六站公交车。
六站。邱池在心里数了一遍，忽然觉得今天这场值日真是值对了。早知道宋青停这个时间出来，她连后面的黑板都愿意一块儿擦。
“我也坐这辆。”
“我知道。”
邱池转过头：“你怎么知道？”
“你上次在车上喊过我。”
有这回事吗？
邱池努力回想，终于从脑袋里翻出一个模模糊糊的下午。她隔着车窗看见宋青停，激动得拍着玻璃喊了两声，对方似乎没有听见，公交车就开走了。
原来她听见了。
“那你怎么没理我？”
“我抬手了。”宋青停顿了顿。“你转头太快。”
邱池立刻原谅了那天回家路上闷闷不乐的自己。
或许是这件事给了邱池勇气，她试探着问道：“那个，画画班，我能跟你去看看吗？”
宋青停抿了抿嘴。
邱池认识宋青停这么久，总结出了几条规律：抿嘴是要拒绝，低头是不想说了，说“到时候再看”就是不去。这些信号她熟悉得不得了，于是赶在宋青停开口前，先把话堵了回去。
“不行也没事，就是我妈最近非要给我报兴趣班，我觉得画画挺好的，正好去看看。”
这话说得连邱池自己都不信。
姜珍珍确实念叨过让她学点特长，但那都是八百年前的事了。何况她也就是嘴上说说，说完自己都忘了。
可宋青停犹豫了几秒，竟然拉了拉她的手。
“那你来吧。”
那天的宋青停似乎格外好说话，也格外温柔。
画室离学校不远，在带湖路的一条巷子里。门上贴着一张打印纸，写着“县二小少儿美术培训班”，边角卷了起来，用透明胶粘着。
邱池这才恍然，原来是学校办的美术班。
教室里摆着十几张小桌子，整整齐齐地排成两列，每张桌上都放着几盒颜料和一沓纸。墙上贴满了一模一样的画。
邱池没有夸张，是真的一模一样，连细节到每一个笔触都没有差别。
老师在这时走了进来。那是个看起来有些疲倦的中年男人，对邱池的出现没有做出任何表示，仿佛只是按照某种机械设定好的程序，在前面挂了一张范画，说今天画金鱼，然后便自顾自地坐下来做自己的事。
学生们都很乖巧地画画，偶尔有人举手说颜色调不出来，老师头也不抬地指点一句，教学就算完成了。
在这样诡异的氛围里，邱池转头看向宋青停。
她已经开始画了。
宋青停画得很快，却是班上唯一一个没有一板一眼照抄范画的人。她似乎想在这个被限定死的框架里，找到一点属于自己的颜色。
老师看见她的画，没有对那些改动做任何评价，只说：
“照着画。”
邱池看见宋青停的眼睛一点点暗了下去。
她想，宋青停应该很满意自己画的这幅画。
“我觉得她画得很好！”
邱池忍不住开口。
“你们这个阶段只需要临摹就好。”
老师显然不想和她这样的小屁孩争论，只留下一句轻飘飘的话。
“谢谢你。”宋青停说。
邱池不觉得她应该向自己道谢。毕竟，她什么忙也没帮上。
回去的路上，邱池问她：“你喜欢画画吗？”
宋青停想了很久，久到邱池以为她不会回答了，才说：
“还行。”
那天晚上回家，邱池在饭桌上郑重宣布：她要学画画。
姜珍珍很高兴。她觉得邱池这种坐不住的小孩能静下心来学点什么，简直是天大的好事。
“画画好啊，培养审美。”姜珍珍一边给她夹菜，一边说，“刚好徐阿姨的小孩也在学画画，听说那老师可是个名师，明天妈妈就去给你报名。”
“可是我朋友在学校开的画室里上课，我想和她一起学。”
邱池向坐在对面吃饭的爸爸投去求助的目光。
他刚要开口，姜珍珍就一筷子敲了过来。
“学校办的能有什么好的？名师好多人排队都去不了，你还挑。”
好吧。
她妈的威严不容置喙。邱家贯来是一言堂。
邱池后退了一步。反正能学上画画就行，学上了就能和宋青停有共同话题。至于在哪儿学，不重要。
姜珍珍给她报的画室在县城另一头，叫青鸟画室。
老师姓吴，是个三十来岁的成熟女人，总穿亚麻布裙子，头发扎成一根长至脚踝的麻花辫。画室是她和她的画家丈夫一起办的。
吴老师只教最基础的东西，怎么调色，怎么构图，怎么鉴赏一幅好画。她常常鼓励学生画自己想画的东西，可以把天画成粉色，把树画成橙色，也可以留下各种各样的笔触。她说，这叫印象派。
邱池在这边学了几个星期，越学越觉得应该把宋青停也拉过来。
午休的时候，她凑过去问：“你那个画室是不是让你们照着范画画？”
宋青停点头。
“你不觉得没意思吗？每个人都画一样的。”
她想了想。
“还行。”
又是还行。
邱池一听到这两个字就头疼。永远不要在宋青停说“还行”的时候信以为真，这往往只代表她不想再往下说了。
邱池没管她究竟想不想说，像献宝一样，把自己思考了这么多天才得出的结论说了出来：
“你别在那儿学了，来和我一起。我那个画室特别好，老师不会说你，你可以想画什么就画什么。”
宋青停没吭声。
“你来嘛。你和你家里说一声就行了，就说学校那个不好，想换一个。”
她低下头，无意识地摸着书包带子上的狐狸挂件，摸了两下，还是没说话。
“和你妈妈撒个娇，求求她就让你去了嘛。”
邱池推了推她的胳膊。
“来嘛来嘛，我们可以一起画画呀。”
宋青停停下了摸挂件的手。
“算了。”她说，“反正我也只是在放学后找个地方待着。”
邱池愣住了。
什么叫“找个地方待着”？
她不是为了学画画吗？明明画得那么好，她也喜欢，不是吗？
邱池张嘴想问，可宋青停已经转过头去看马路了。她的表情和那天在教室里站起来说“是我的”时一样平静。
邱池忽然问不出口了。
很久很久以后，她才明白那句话的意思。
宋青停的父母在她七岁的时候就去世了。她的姨妈力排众议，把小小的她接回家。这也是为什么邱池从来没见过宋青停的父母，她也从来不提自己的家庭。
每个周五，姨妈一家都要去看望男方的老人。最开始宋青停也是会去的，可后来她长大了，懂得了人与人之间微妙的隔阂，也懂得自己应该识趣地不参与别人的家庭生活。
于是她给自己找了一个“归处”。
邱池这才明白，宋青停为什么总是带着一副大人的壳子，为什么不允许自己像个小孩。
如果没有邱池靠近她，没有这个像块狗皮膏药一样缠着她的人，宋青停大概会顺着自己早就规划好的路线一路走下去，稳稳当当。
邱池的出现，对宋青停来说一直是个意外。
这次不欢而散之后，邱池感觉宋青停不像以前那样默许她的存在了。
具体来说，就是宋青停不再给她留薄荷糖，也不再在午休的时候和她一起画画。
这对邱池来说，简直是毁灭性的打击。
但她从来不是个知难而退的人。姜珍珍评价她是头倔驴，较起劲来八头牛都拉不回来。宋青停就像她心里一道没有解开的难题，她执拗地和宋青停、也和自己较劲，并且不认为自己会失败。
她的目光仍然追随着宋青停。
追着追着，她发现宋青停也只是个普通的小学生。她上课时也会望着窗外发呆，被老师表扬后也会悄悄露出笑脸，也会逃掉老师规定的抄写。
她，她，她。
等邱池惊觉宋青停已经侵占了自己的生活时，早就为时已晚。
宋青停竞选了语文课代表，她跟着也去竞选。宋青停说英语很重要，她回家就开始背单词。宋青停被选上国旗下讲话的代表，她也报了名，虽然上台时紧张得差点把演讲稿念倒。
选座位的时候，邱池精心计算了宋青停可能会选的位置，最后选在她的右前方。
这个位置有个好处：只要假装转头看窗外，余光就刚好能扫到宋青停。
邱池不知道自己为什么要这样做，只是凭着本能一直跟在她后面。宋青停的身影和她的重合交叠，她渐渐变成了宋青停的影子。
小学最后一年就这样过去了。
毕业的时候，大家互相传同学录。邱池接过宋青停递来的那一页，写了很久，写了又涂，涂了又写，最后只写了一句很普通的祝福。
普通到如今，她已经不记得具体写了什么。
她给宋青停的那一页，却是最晚传回来的。
宋青停留下了一段很奇怪的感谢：
“谢谢你一直看着我，我很开心。”
又是道谢。
和在绘画班时一样，让邱池感到困惑。
命运大概觉得她们的故事还没有写到尽头，她们又分到了同一个班。
邱池在学校公告栏前看到分班名单上宋青停的名字时，控制不住地原地跳了起来。旁边的同学被她吓了一跳，问她怎么了。
她说没什么，太开心了。
同学问她开心什么。
邱池说，开心上初中了。
她没说的是，在同一张名单上，第七行和第十五行，分别写着宋青停和邱池。
作者有话说
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第3章 她的影子