杨略最后妥协了，但吴简章也做出了让步。没有喝板蓝根，取而代之的是灌了一大瓶吴简章的白色保温杯里的热水。
“好烫。”杨略第一口被烫到了舌头，烫得龇牙咧嘴，“你少喝烫水，对食道不好。”
“我没喝，这不是你在喝吗？”下了课，吴简章哪也没去，留在座位上看杨略狼狈的样子。
“如果我没淋雨，你也不会给我喝吧。”杨略用手向嘴里扇风，“长辈教导，你谦虚接受就是了。”
“我一般都会把它放到合适的温度再喝。”吴简章拿起一本薄薄的作业本，给杨略扇风，“谁想到你这么猴急。”
“不是你让我快点喝的吗？”杨略无语住了，以往巧言如簧的她在面对吴简章的时候难以发挥三成功力。
“我只是放你桌上，提醒你记得喝。”吴简章慢条斯理道，像是想到了什么又轻笑着，“你的衣服不是还没干吗？我给你扇风万一你感冒发烧了，这算不算煽风点火？”
“得了，你别扇了。”杨略伸手想抽走吴简章的作业本，没料到她往后缩手，不小心抓住了她的手腕。
“你还说我，你怎么比一个淋过雨的人还冷。”吴简章的手腕细得让杨略产生了它会一折即断的错觉。
“有没有人说过你的手腕像什么东西？”杨略松开手，饶有兴趣地盯着吴简章。
吴简章揉了揉被杨略握得有些发红的手腕，倒不是说杨略用了多大力，而是因为她皮肤很白，轻微挤压就有明显的色差。
“什么？”吴简章皱起眉头，她感觉杨略说不出什么好话。
“好像碎冰冰啊。”杨略比划着，“都一样细，还一样凉。”
“那你要给我一块钱。”
“为什么？”
“因为我请你吃冰了。请不要赖账。”吴简章摊开手掌，掌心朝上。
“要钱没有。你要这么说的话，我还可以说我帮你取暖了，你还没给我取暖费。”杨略轻轻弹了一下吴简章的掌心，“不过要谢谢你的热水，现在舒服很多了。”
吴简章用鼻音应了声，上课铃响了，数学老师是看上去很严厉的中年男子，她们可不敢在课上说话。
接着昨天的课程，老师把第一小节的内容讲完后，便开始随堂测验。杨略掏出自己的笔袋，从抽屉里拿出吴简章昨天借给自己的笔，还了回去。
“这猪笔你自己留着吧。”杨略笑眯眯地扬了扬自己手中的笔袋，“今天我带了笔，不用问你借了。”
吴简章眼睛都没抬，在认真地阅读题目。
她昨天没上数学课，不知道这个内容她之前有没有学过，会不会做——杨略操着老母亲的心，但转念一想，不会做还会有老师辅导，暴露无知也不是什么坏事。
杨略放下了担心，开始专注做题。她做题的速度很快，小时候学过珠心算和奥数，这些简单的的题目对她来说轻轻松松。
但杨略写到最后一题的答案时，窗外突然刮起的凉风吹进教室，弄得她鼻子发痒。忍不住打了个喷嚏，拿着笔的手一歪，把写好的“5”划成了“6”。
本来一气呵成，最后却被意外打断了，杨略有点心烦，拉开笔袋想拿橡皮，可摸了半天都没找到。
索性直接把笔袋倒扣，哗啦一下，所有的文具都掉在桌上。2B铅笔，蓝色和黑色的水性笔，钢笔，就是没有橡皮。
“我忘带了，不可能啊。”杨略抱着最后的希望，看了看笔袋的夹层，空空如也。
糟了，上次画画的时候用完忘记放回笔袋了——杨略才想起来这件事。
“吴简章，借我一下橡皮。”杨略吸取了上次的教训，还是直接找同桌借东西比较好。
“你今天不是带了笔袋吗？”刚刚杨略翻找东西的时候吴简章都没看她，倒是把她的话记得很清楚。
“忘记带橡皮了。”杨略有些不好意思，挠了挠鼻尖，“我用完就还你，很快。”
吴简章把一块蓝色的橡皮放在杨略桌上。浅蓝色的边缘围着白色的小兔子，凸起的兔子耳朵引起了杨略的注意力。
看来她喜欢可爱的东西——杨略推测着，她想着自己要擦的地点只有一点点，于是用兔子耳尖轻轻擦着，可没想到一用力，就把人家耳朵给折成了两半。
“吴……”杨略想开口道歉，但是瞥到吴简章还在专心致志的写题，就闭嘴了。放学了去文具店看看有没有一模一样的橡皮吧，还一个新的给她，杨略端详着手中的橡皮，兔子脸颊的部分被磨掉了许多，但耳朵部分却完好无损——除开自己折断的不谈。
“杨略。”吴简章轻声唤着她的名字。
“干嘛？就算你温柔地叫我，我也不会告诉你第一题选A。”杨略侧过头，避开老师的视线，小声说着。
“我不需要你告诉我答案。”吴简章伸出手，“橡皮给我。”
杨略以为自己干的好事被发现了，顿时胆战心惊，找了一个看上去合理的借口：“我还没用完。”
“那你用完了快给我。”吴简章跳过要纠正的题目，接着往下写。她的速度比杨略慢一点，但还有两道大题就写完了。杨略急得像热锅上的蚂蚁，不知道要如何是好，怎样做才能让她忽视兔子耳朵的残缺或是忘记橡皮这件事。
课桌上突然有个小纸团，是从左边扔来的。杨略转头一看，张弘辉正挤眉弄眼，示意她看字条。
杨略展开了字条，本以为他要问自己数学题答案，可没想到纸上的问题是“tuo mo 怎么写？俗称口水。”
这是什么新型整人方式吗？杨略目瞪口呆，拿起桌子上的字典，扬了扬，用口型说着“查字典。”
张弘辉用肢体动作和面部表情示意杨略把字典借给他，杨略本来懒得理他，怕老师误会他们在传递答案，可当她看到他桌上的橡皮时，又改变了注意。
杨略指着他桌上的橡皮，又指了指字典，向张弘辉表达交换物品的意思。张弘辉心领神会，把橡皮递给杨略。
杨略接过后发现张弘辉的橡皮还是新的，似乎没怎么用过，白色长方体外是蓝黑相间的包装纸，是文具店里最常见的类型。
这才像初中生会用的橡皮——兔子橡皮是小学生才会用的吧。杨略对身份转变这事颇为在意，
还读六年级的时候就会摆出一副忧愁的样子，说大家马上就要分别，我们都只是彼此生命中的过客，只能陪伴朋友走过短暂的历程。
那个时候的杨略颇有为赋新词强说愁的感觉，但也是真的为分别而感到不舍与难过。跟大家朝夕相处了六年，小学老师说初中，高中或是大学，都不会像小学一样有这么长的学制，撇开留级不谈，所以各位应该更珍惜小学同学才是。杨略当时听到这番话，晚上想到毕业在即就难受得睡不着觉，后来发现十多年后根本记不清小学同学的名字和长相了。
经历了分别的难过后，杨略自己悟出了一个“道理”，只要在初中不交朋友，她就不会再因为离别而难过，也不会因此寝食难安。这种态度让她对身边的同龄人都筑起了高高的心墙，可她对待吴简章的态度又不太一样。
对张弘辉这样的邻桌，杨略抱持着一种非必要时不说话的策略。沟通是相互了解的过程，如果通过交流了解成为朋友了，那就违反了自己不交朋友的目标。要不是上学第一天没有带笔，依她的性格来看，可能不会和吴简章有过多的交流，更不会把她背到校医室。
那个时候的自己在想什么？杨略心不在焉的转动着手中的黑笔，在那一刻好像没有想起要减少和他人交流这件事，想的全是怎么样让吴简章好起来。
我还是太心软了，杨略想到这里，叹了口气，引起了吴简章的注意力。
“你如果有橡皮的话，为什么要借我的？”下课铃声响起，坐在最后一桌的同学在从后往前收作业，吴简章的注意力从数学题回到了杨略。
“那块橡皮不是我的。”杨略指了指一旁的张弘辉，“喏，那个男生的。”
吴简章看向张弘辉，他似乎察觉到了她的视线，挥了挥手，当作是打了个招呼。见吴简章沉默，没有追问橡皮的事情，杨略悬着的心放下了一半。可她还没缓过来的时候，张弘辉站起来，走到了她课桌边上，用十分开心的声音喊着：“杨略，谢谢你！我会写唾沫两个字了！”
杨略差点从座位上掉下去，见吴简章投以疑惑的眼神，赶紧解释说：“不是我教的，我只是借了本字典给他。”
“杨略，别谦虚了。改天让你读下我的小说，还有你一份功劳。”张弘辉得意洋洋，“橡皮可以一直借给你，我有好几块。”
“你借了我的橡皮，又借了别人的橡皮？”吴简章挑眉，眼眸中有要盘问杨略的意思。
“你写的什么小说，让我们吴简章同学拜读一下。”杨略赶紧岔开话题，“吴简章可是饱读诗书，博览群书。”
张弘辉的“这不太好吧”和吴简章的“你怎么知道”两句疑问同时抛出，杨略先回答了吴简章的问题。
“你行李箱里不是还有好几本世界名著吗？看起来也不像中小学生指定阅读书目。我觉得能看指定书目以外的文学作品的人，一定是文学爱好者。”杨略想起吴简章行李箱里那几本压着压缩袋的“砖头”，要是放她家里怕是会被邓临拿去腌咸菜。
“怎么不好？让文学巨匠纠正你的错误，让你的小说尽善尽美。”杨略夸大其词，跟张弘辉吹得天花乱坠。张弘辉马上从抽屉里拿出一本崭新的硬壳笔记本，毕恭毕敬地递给吴简章：“麻烦吴老师指正了。”
吴简章脸色僵硬，但杨略刚才吹嘘了那么多，她又不能不看，只好接过笔记本。翻开第一页，看了大概有一分钟，吴简章关上了笔记本，平静地看着杨略和张弘辉。
杨略还没开口，只见吴简章把笔记本砸向自己，还低声骂了一句“臭流氓。”
“不是，什么东西啊？”杨略惊讶，连忙捡起张弘辉的笔记本，翻开一看，第一页在描写金发大波浪的女主角。
“好像也没什么问题？”杨略嘀咕着，往下再看了几行，发现张弘辉在描写男女主接吻的场景。
“所以，你问我唾沫怎么写？是要写交换唾沫？”杨略唉声叹气，“你怎么不写交换口水？你要是写交换口水能有这些破事吗？”
“这不是为了正式典雅吗……”张弘辉一副做错了事的样子，“吴老师刚才冲出去了，她不会是要去跟老师告状吧？”
“我觉得你确实该告。”杨略扔下这句话，便拔腿出去找吴简章了。