第8章 一个人

日光初晖点点撒在橡胶跑道上,角落零星散落分布着几个人,手上捧着本单词书,嘴里念念有词。

相互眼熟,可谁也没主动打过招呼。

夏树栖混迹在这之中,迷瞪着未完全睁开的眼睛。

心里一边默背着知识点,一边脚上小跑的功夫不停。

早上的寒气呼吸进肺里,扎的生疼。

却无疑是最高效的清醒方式,跑上个两圈,睡意也被勉强打散。

再借着读语文的功夫开开嗓。

趁着机会多记些内容,为中午午休复习提前做好准备。

恢复到熟悉的节奏里的感觉令她安心。

今天有场小考,考的是语文。

基本每到周三这天,就会有场逃脱不掉的考试。

因为正好上下午各两节的语文课,再加上个晚自习。

娄崔兰经常就是固定安排,上午前两节课先给考个试。

午休看个纪录片或者什么的,作文就留到下午来写。

晚上再来讲讲试卷。

夏树栖通常都会在前面的试题上花的时间更多些,大概要上个一百分钟。

然后再花上个五分钟写大纲,最后一气呵成地写完作文。

可老师往往只会给九十分钟,铃声一响,就收卷子。

这也往往导致她小考前半部分的分总是比正常测验要低上一些。

娄崔兰也发现了,经过询问,发现也有人有同样的问题,但也有人觉得九十分钟很足够。

所以后来就演变为了分批次考试,九十分钟上交的人晚上写作文的时间就更多些。

一考完,娄崔兰就会让她们收上来再打乱顺序发下去,换组批改。

不过也只是改选择题,这样能稍微减轻些任务量。

同样的,也方便她们快速估算一下这次的分数。

毕竟语文考的次数多了,根据试卷的难易程度,都可以大概估算到自己的分数档次。

阅读理解和作文的分数波动不大,最有变数的当属选择题。

得选择题者得天下这句话,可以说在语文这门课上也是被淋漓尽致的体现了。

十一道选择题只要能保证错误在两个之内,基本上就可以料定这次的分数不会太低。

偶尔也会有和中了彩票似的运气,碰个高分的。

所以选择题对她们来说似乎更像是一场豪赌。

夏树栖却是稳定的出奇,偶尔出错一个,但大部分情况下都会是全对。

这次即使受到状态影响,也还是稳稳保持在这个范围内。

特地点到她的娄崔兰得到了满意回答,也就没继续说什么了。

虽然作业还没布置,奋笔疾书的却是一大堆。

因为大家心里都清楚,之所以不布置,是因为下午还有这门课。

每个老师都说自己的作业不多,看着布置的也确实不多。

但一门课半张卷子一张卷子的垒起来,半个小时一个小时的叠加。

看起来不多的任务量扔在头上却是怎么也不少。

好在夏树栖总会提前就会和老师商量着,提前拿到卷子。

下课发下去写,上课铃响了,再统一收上来。

既给了他们提前写作业的时间,也防止了拿到作业就疯狂写不听课的概率。

等到上午熬完,中午午休的前二十分钟,听着纪录片的声音,看着别人不睡觉,自己总归是睡不着的。

所以这前二十分钟里,想忙里偷闲的,就跟着看个纪录片。

想赶进度的,就在底下偷偷再写点儿。

娄崔兰也就睁一只眼闭一只眼的过去了。

后二十分钟就剩下睡觉的和熬着写作业的。

可就算再熬,等到下课铃一响,还是得趴在桌上睡上一会儿的。

在这方面,师生之间也是有种莫名的默契。

等到娄崔兰来了,把显示屏开开,书翻翻,叫他们预备着读书。

才一个个不舍得地从桌面上抬起头来,哈切声连天。

有些个短短几分钟,脸就和桌面嵌了口水丝。

嘴里还残留着一种令人不适的涩感,只得吞抿两口水缓解缓解。

再不情不愿地接过前面人传过来的作文格答题卡。

娄崔兰总爱临时临刻地布置题目,说是可以更贴近真实的考试分数。

好让她们对自己的水平有个大概的把握。

通常第一节课写完,就等着第二节课连同晚自习讲卷子。

三四节课再掺杂着另外两门课,这一天就才算是学习结束。

并不意味着复习结束,等到借着课间和后半节晚自习把作业完成的差不多了。

再回家就是回顾知识点,查缺补漏,再把自己落下的,薄弱的地方再填补填补。

毕竟每个人的理解能力,学习能力都不一样。

想要稍微往前排排,不可能光只靠团课就能一劳永逸。

也不可能就跟着老师走进度,其他什么都可以撒手不管了的。

文科的题目不像理科,不会就是不会,对就对,错就错。

除了选择题的选项和数学以外,总是可以被酝酿斟酌着判分的。

之所以说是选项,而不是说选择题本身。

是因为有些选择题甚至于也可以被说是变相的简答题,可以被有待商榷。

所以能要想要得到一个稳定的分数,基础分靠量,靠基础知识,靠做题的手感。

高分靠字,靠逻辑,靠条理,更要靠猜出题人的心思。

前者可以靠着课堂上跟着老师走,课下花时间。

而后者才是踏踏实实需要自己去下功夫摸索的。

所谓的爽文人生,除开天生条件赋予,后天命运推动。

怎么也都绕不开一个信念和数不清的课后夜晚。

夏树栖一般在学校处理完布置的作业以后,就会按照每周的排列顺序给自己安排一到两张卷子做。

一边做,就顺手给做上个标记。

以选择题为例,比如考的是选项本身,或是题文的阅读理解,还是纯知识点,或者结合着来...

之前这项任务总是留在结束复盘的时候做。

但时间久,熟悉了,也就一眼能推断出来。

等到做完选择题,就随手写个时间,再做论述题,重复这个步骤。

这样一来,等到后期复盘批改,也就高效不少。

往常结束了之后,就能稍稍再有些时间往前突进一下。

熬过极度困倦后,旺盛的精力在夜晚蓬勃摇曳。

正好当下还有个要紧的事情去做。

历史人物或者事迹的概写。

写谁呢?

脑袋里率先想到的是李煜和宋徽宗。

可是好像都有点太悲了,不好不好。

霍去病?家喻户晓的大英雄,辉煌事迹随便截取上一笔,都是浓墨重彩。

确实无可挑剔。

可心里总还是想再想想。

究竟是差了哪里?

是了。

人类文明的历史长河,是由人们共同创造出来的,其中并不是只有男人。

也有女人,而且从来都不是少数的女人和多数的男人。

是女人和男人一同创造的。

好像有方向了。

心里记挂的事情得到满意敲定,一股困倦袭来。

仔细想想,距离截止时间还有一周多,昨天也没睡好。

时钟正好指向十一点,如果现在去睡的话,还可以有七个小时的休憩时间。

空落落的整洁床单上叠放着整齐的被褥,除此外再无其他。

躺下之后,更能感受到自己一个人的呼吸声,盘旋在这寂寥的夜里。

仙人掌依旧敦实地镇守在窗台。

颓靡憔悴的绣球几日丢弃下了堪堪厌厌的模样,恢复了些精神。

看起来摇摇欲坠的茎蔓,也渐渐力挺起来。

甚至看起来还有了斜开一分支的打算。

闭上眼所感知到的周遭,似乎也不再那么空荡了。

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