为了提高学生学习效率，学校向衡水一中学习，跑操前集合的时候要求学生带着手掌大小的本子诵读。
于是每天早操各班在操场集合的时候，学生们举起小本子仰头高声朗读。
枯燥的早操要跑二十多分钟，虽然这是为数不多运动的机会，但学生们更想自由活动。
早操结束，班主任要训会话，曹军青一如既往告诫学生：“高三还没进入冲刺阶段，晚上别熬夜，多多积攒能量，以备下学期冲刺，以后查寝我再逮到有人偷着学习，就要收台灯了。”
赵曦嘀咕：班主任真好啊，有头脑，还体贴学生。
“解散”伴随曹青军的声音，学生们三五成群往食堂走去。
赵曦和薛秀琳有小灶——薛秀琳妈妈做饭，每天的饭菜都很好吃，午饭隔两天吃面条，赵曦都爱上了油泼面。再加上吃完饭到教室一直坐着，赵曦的体重直线上涨。
放假回家，奶奶看着她惊讶地说：“你的脸怎么那么圆？”
虽然知道体态横向发展，但是赵曦也没办法，高三学业压力这么大，不吃饱哪来的劲学习。
中午数学自习课结束，有学生瞟了眼黑板上写的课表提醒，“下节是历史，快把交的作业本放到后面。”
王晓辉是数学课代表，明白是什么意思，立马起身抱着讲台上的一沓作业本放到最后面的桌子上。
赵曦看在眼里，继续默背上节历史课讲的内容。
“没有作业本，老师应该没办法点名了吧。”
上课铃声响起，历史老师迈着矫健的步子走上讲台，“上课了，咱们还是先抽查上节课的内容。”如往常一样目光扫过讲桌，没有发现想要的东西，摩挲着圆圆脑袋上的一寸长短的头发，目光投向门口的墙上，嘴角咧开笑，“没事，这有值日表。”
学生们顿时心如死灰，默念笔记本上的知识点。
“武燕洁”
被叫到名字，武燕洁踌躇地站起来。
“背一下朝代口诀。”
“夏商与西周，东周分两半……”武燕洁流利地背出口诀。
“第一个封建王朝？”
“秦”
“坐吧，”历史老师目光在值日表上搜寻，“宋鹏飞”
赵曦扭头朝宋鹏飞投去同情的目光。
“秦朝为了巩固统一采取了哪些措施？”
“政治方面……中央设立三公九卿制，地方上推行郡县制……”宋鹏飞卡壳了，目光往桌子上瞟。
历史老师又踱步到门口，从值日表上确定下一个“受害人”，点了数个人之后，煎熬终于结束，“先复习到这里，”他痛心疾首说：“娃娃们，”听到这三个字，赵曦就知道开始进行思想教育了。
“高三了，现在吊儿郎当，明年6月之后其他同学都去上大学了，你们再来复读一年，对得起这一年年的付出吗？”
这些话听得太多遍，赵曦已经是左耳朵进右耳朵出，但是下面的话让她心慌，“高三辛苦一年不得褪几斤肉，要是这一年体重涨了，你们想想有没有真的努力过，明年一定考不上。”
赵曦很清楚自己的体重状况，下课后转过去和宋鹏飞说：“师傅，我是不是考不上了？”
宋鹏飞安慰她：“别听历史老师的，高三吃完饭就坐着不动，不可能瘦的。”
赵曦还是不太信。
宋鹏飞继续说：“去年补习班上不少同学胖了一圈，后来都考上了，你放心吧。”
有了成功案例支撑，赵曦打消了顾虑。
学校为了激励高三学生，在每个班拉上了横幅，文一班上面是“只要学不死，就往死里学”。
赵曦觉得这个口号太直白了，把要你命摆在明面上。
课间，她去理一班看他们的横幅——在教室后面高高挂着，“拼一载春秋，搏一生无悔”。
赵曦对王静说：“你们班这个口号还有点文采，我们那个死不死的”。
王静立马想出，“哈哈，只要学不死就往死里学，话糙理不糙。”
“我去看看二班的。”
赵曦大剌剌走进二班教室，一部分学生趴在桌子上睡觉，没有看见周智新，她踱步到孔宵桌子旁，“下课不活动会吗？”
孔宵正在做题，听到声音抬起头，两眼无神，“没时间啊。”
“上课学嘛。”
“上课时间不够。”
赵曦注意到他们班横幅挂在侧面墙上，“提高一分，干掉千人”，“一分就能干掉一千人？”
“对啊。”孔宵头又埋下去，“用班主任的话说就是提高十分，干掉一个操场的人。”
周智新和一个同学说说笑笑进来，赵曦站在一堆低着头的学生里很是显眼，他径直过来，“你不学习吗？又来我们班。”
“你也没学习啊。”
话音刚落，周智新的鞋踩在她鞋上，她想抽出脚，但是周智新踩得重，没抽出来反倒重心不稳往前倒去，惊慌中一只手抓住孔宵课桌边缘。
周智新见状撤回脚，眼疾手快扶住她一支胳膊。
孔宵被这动静打扰，再次抬头，“你两干啥呢？”
赵曦稳定住身形，看了眼自己的鞋，虽然挺便宜的，但是她有点生气，周智新怎么这么喜欢欺负人，控诉道：“他踩我鞋！”
“你踩回来。”
赵曦正要动脚，上课铃声响了，扔下一句“迟早找你算账”匆匆离去。
赵曦在走廊看见政治老师走在前面，大步跑起来，慌里慌张跟着老师进了教室。
政治老师讲课很容易发散，从基本经济制度发散到当下国家经济发展，从哲学发散到如何来指导日常生活和学习，从国体政体发散到世界□□势。
赵曦喜欢听政治老师侃大山，慢条斯理、笑容可掬，比历史老师直来直去的“娃娃们”更让人听得进去。虽然一节课下来选择题都没讲完，但是赵曦觉得时间过得真快，如果每节课都过这么快，那上课还是挺有趣的。