贺循真左眉上的敷料拆掉后，留下一道很浅的红痕。
天气冷，伤口好得慢。
乔弥笙起初每次见他，都忍不住先看那里。看得次数多了，贺循真终于在实验室门口停下，问她：“今天是不是比昨天好一点？”
“我没在比较。”
“你看了三次。”
“……比昨天淡一点。”
他说了声“那就好”，没再逗她。
赵长勇那晚在片场的事，由乔弥笙的母亲、冉姐和贺家一起处理。
剧组保存了现场画面，学校也知道了经过。乔母明确告诉赵长勇，以后有关债务的材料交给她请来帮忙核对的人，不许再去学校或片场找孩子。
债务本身没有因为这一晚消失，赵长勇却暂时没再出现在乔弥笙面前。
她照常上课、拍戏，偶尔帮陈渡看剪好的画面。
天台也照常在获准的夜晚开放；天气不好时，四个人就待在实验室做别的事。
一月，陈渡给文件夹里的照片编到了第七十一张。
“终于，”他在群里发消息，“前面七十张快把我电脑塞满了。”
陶葵回他：【你每张都存了三份，怪谁？】
【陈渡：有一份是贺循真让我备份的。】
【贺循真：是。】
【陈渡：还有一份是许老师让的。】
【陶葵：第三份呢？】
【陈渡：我自己的。万一你们以后需要我拍的原图。】
乔弥笙看到这里，想起第一次见面时贺循真站在天台检查设备的样子。那时她觉得他大概不会丢任何东西；认识久了才知道，陈渡也一样舍不得删自己的画面，只是嘴上从不承认。
第七十一张照片拍下时，她不在学校。
她在临川另一端的录音棚里，给阿照补一句画外音。结束后，她才从群里看见许老师发来的对比图。
这一次，照片用的是同一套设备和设置。那处很淡的光点，比前几个晴夜暗了一些；周围几个参照的光点看起来没有一起变暗。
贺循真在群里写：【先记下来，不能只凭这一次判断原因。】
陈渡紧跟着发：【我给那一格加黄色标记了。】
陶葵说：【要不内部先叫它七十一？正式材料还是写原来的编号。】
乔弥笙回复：【好记。】
这个称呼便留在了他们四个人之间。
许老师带着他们核对拍摄条件，也请市科技馆的老师看了部分资料。
对方说，变化值得继续留意；至于它是什么、是否早有记录，眼下的照片还不能回答。
他们谁都没因此失望太久。
比起九月那次无法直接比较的两张旧图，至少这一回，他们知道下一张照片该怎么拍了。
市青少年科学影像展设在科技馆一楼。
四人小组拿到的是一张普通展台，旁边是做植物影像的学校，另一侧摆着一台能自己绕开障碍的模型车。
开馆不到半小时，模型车前就围满了孩子；《等下一张照片》的屏幕前却冷清得多。
陈渡盯着人流：“我就说开头还该再短两秒。”
“你每看一遍都要短两秒，”陶葵说，“再看十遍，我们就没片子了。”
她把一摞小卡片摆上桌。卡片上印着两张夜空照片，背面有一个问题：你觉得哪一颗星变了？
不一会儿，有个背着小书包的男孩被卡片吸引过来。他指向其中一个光点，答得很肯定：“这个！右边没有它。”
“你再看看。”陶葵蹲下来，跟他平视，“如果两张照片不是用一样的方法拍的呢？”
男孩看了看照片，又看了看屏幕，改指另一颗：“那这个？”
“先看这段。”乔弥笙按下播放键。
样片里，九月那两张照片快速切换。紧接着，画面停住，拍摄设备、时间和不同的曝光条件逐一出现。孩子看完，脸上的笃定慢慢变成疑惑。
“所以它没变？”
“我们不能靠这两张说它变了。”乔弥笙说，“你刚才看到的差别是真的，但它为什么不一样，还得接着找。”
男孩想了想，翻过卡片，在背面画了一个大大的问号。
“这个我会。”他说，“答案是不知道。”
“答对了。”陶葵郑重其事地给他盖了一个小小的星星章。
男孩拿着卡片跑去找家长，又带回来两个同学。展台前渐渐热闹起来。陈渡负责放片、调整声音，还抽空给他们拍了几张照片。陶葵很会和孩子说话，连原本只想看模型车的学生，也被她拉过来猜照片。
贺循真站在屏幕另一边。孩子猜错时，他不急着告诉答案，只换一种问法，让他们看看旁边那些光点是否也一同变暗。他解释得简短，偶尔还会被孩子追问到答不出来。
“如果它明年又亮了呢？”一个女孩问。
“那我们会把明年的照片和今年的放在一起。”
“如果它一直不亮呢？”
“也记下来。”
女孩显然没料到会得到这么简单的回答：“你们不想找到答案吗？”
“想。”贺循真说，“所以不能自己编一个。”
乔弥笙站在旁边，听见这句，忍不住看向他。
他左眉的伤痕已经很淡了，站在科技馆的灯下仍看得见。面对一群总有新问题的孩子，他没有拿出平时核对数据的那副严肃神情；不知道谁说了句“这颗星是不是怕冷”，他还认真想了一秒，才回答：“它离我们太远，临川降温应该影响不到。”
孩子们笑成一团。
下午，一位受邀看展的科技馆老师来到他们的展台，仔细看完了样片和拍摄说明。
他没有先问那颗光点叫什么，而是问：“你们为什么把第一次判断错了的两张照片留在片子里？”
陈渡说：“删掉的话，后面就不知道我们为什么改拍摄方法了。”
“还有呢？”
“那是乔弥笙先注意到的。”陈渡说，“当时我们都觉得那里变了。”
“后来发现，不能那么说。”乔弥笙接过话，“我看出了画面不一样，但不知道原因。我们想把这两步都留下。”
对方点点头，又翻了几页许老师准备的记录。
他问的下一串问题更具体，贺循真回答了一部分；涉及他们还没弄清楚的地方，许老师便如实说明要继续核对。
整个过程里，没有人说“我们发现了一颗新星”。
那位老师离开前，在展台前多站了一会儿：“如果后续还要做这个题目，可以由指导老师联系科技馆。我们能帮你们看看资料来源，也能建议下一步怎样记录。”
许老师向他道了谢，记下联系方式。
傍晚闭馆，陈渡趴在桌上，终于承认自己从早上起就怕没人愿意看他们的片子。
“你怕的是模型车。”陶葵说。
“它确实会自己绕开障碍。”
“你现在也能绕开了。上午还不敢主动叫人看，下午都追到隔壁展台去了。”
“那是因为他们先来看了我拍的画面。”
两个人一边收卡片一边争。乔弥笙把孩子们画满问号的卡片拢好，准备带回去给陈渡当纪念。
她抬头时，见贺循真正独自把设备放回箱子里，动作比平时慢一点。
“眉毛还疼？”她走过去问。
“不疼。”他把箱扣按好，“你又看那里了。”
“它还没完全好。”
“大概会留一点印。”
乔弥笙没有说话。
贺循真偏过头，让她看得更清楚些：“你不用每次见到它，都想起老街那天。”
“我暂时做不到。”
他把箱子提起来，没有再要求她做到。
科技馆外已经黑了。四个人和许老师一起等车，街对面的橱窗映着展馆的灯。陶葵和陈渡拿出手机，给缺席的同学回消息；许老师正和校方通话，确认设备返校的安排。
贺循真走到乔弥笙旁边。
“我下周要去南城。”他说。
“拍戏？”乔弥笙问完，自己先笑了，“不对。物理竞赛？”
“冬令营，三个星期。”
她知道他一直在准备，却没想到通知来得这么快。“恭喜。陈渡接下来要少一个检查他镜头的人了。”
“许老师会检查。”
“那他更惨。”
贺循真也笑了。他从口袋里取出一张今天的展台卡片，背面是那个男孩画的大问号。
“这个能给我吗？”
“本来就是我们的。你要留着？”
“带去南城。”他说，“有时候题做不出来，看看这个，提醒自己也可以先写不知道。”
乔弥笙把卡片递给他：“你还会有题做不出来？”
“会。”
“那等你回来，别只告诉我做出来的题。”
车到了。陶葵在前面叫他们上车，贺循真把卡片夹进随身的书里。乔弥笙跟在他身后，第一次觉得三个星期是个具体的、需要数一数的长度。
夜里，许老师在群里发来展映结果。
《等下一张照片》被列入市级青少年科学影像展的推荐作品。通知后面也写得清楚：这是影像展映推荐，不代表他们对“七十一”的判断已经得到科学确认。
陈渡连发了好几个庆祝表情，陶葵提醒他截图时把通知的后半句也一并截上。
乔弥笙没有立刻回复。她先点开那张四个人的运动会合照，看了片刻，才回到群里打字：
【等贺循真回来，我们再拍下一张。】
作者有话说
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第11章 第 11 章