第二章
林浅知竖着英语书假装在预习，注意力却轻轻放在身旁的同桌上。瞥见她笑了，身体不自觉绷紧了一点。
岑毕打开笔帽，在本子上写字。当林浅知注意到岑毕用了不少时间书写时，悄悄松口气。
移过她递过来的本子，林浅知低下头仔细阅读，上面写着：
【我的名字是岑毕。你的名字有诗意，很高兴认识你林浅知~】
读完后他察觉自己的心脏竟然又开始“怦怦”跳。他面颊微红，借着拿笔的机会将头偏过一点，写下：
【也很高兴认识你，岑毕。】
不知为何写下她名字这个过程让他感觉更紧张了。林浅知将本子还给她后，岑毕用修正带两人的对话完全掩盖下去，本子恢复了好似无事发生的模样。
林浅知趁把英语书放回书包的间隙，刻意瞅了一眼页面。
原本清晰的黑色线条被修正带零星覆盖，干净得仿佛刚刚的文字对话从未存在。他指尖无意识蹭过纸面，方才寥寥数语的温度，却清清楚楚停在眼底、落在心上。
岑毕看到黑板上今天第一节课下课班主任就定好的课代表在上面写下英语作业，用崭新的本子誊抄，紧接着开始完成英语作业。
林浅知上英语和语文时对母亲说的初中知识和高中是大相径庭的不同没有实感，反而觉得不过如此。
由是他看到同桌这么努力也没有放在心上，目视前方安静地发呆。
直到下一节数学课，他才感觉出不对。
概念可谓是抽象，但是毕竟是高中数学起始，只要没有分心一直跟着老师的讲授还能够明白。
下了课他去了一趟卫生间回来看见同桌不在，下意识抬头往周围看，岑毕正在黑板上写数学作业。
她是数学课代表？
林浅知懵懵的，回想第一节语文课老师说的，好像还真有这么一回事。
看来她还是个学霸，中考成绩在班上排不到前十可当不了班干部。
他面上不动声色，心底对这位新同桌，悄然多了几分真切的欣赏与好奇。
中午大家各自去食堂吃饭回到教室午休，岑毕带了一个小枕头垫在桌上。林浅知见状，本打算直接扑到桌上的动作顿住，多拿了一些书叠好再趴上去。
午睡之后是无缝衔接下午第一堂课的。林浅知半梦半醒间，听到耳边有人在用气声对话，接着便是椅子挪开的响动。
听得出来椅子的主人是很小心的，生怕惊扰周围的同学。但是对于第一天正式上课，紧张得浅眠的林浅知而言，这是清晰的信号。
岑毕出去做什么了？
林浅知有一搭没一搭地想着，脑子和生锈了般缓慢转动。俄顷重新睡了过去。
下午第一节上课铃响，林浅知迷迷瞪瞪睁开眼，看见一个肥胖的陌生老师臂间夹着物理书走进来，瞬间就清醒了。
该说不说，林浅知认为自己初中是擅长学习物理的，也因此受到了老师不少的表扬嘉奖。如今升到了高中，最期待的也莫过于物理课了。
“报告。”
熟悉的音色，却不似早晨那般昂扬。物理老师看都没看直接让她进来了。
岑毕沉默地拉开椅子坐下。上午那明媚的笑意淡了，只剩浅浅弧度，眼底沉静无波。
不过片刻，下午的物理课便正式开始。林浅知稍稍侧目，心头微怔，直到台上老师出声，才慌忙翻开物理课本。
物理课内容平淡，物理老师讲课的声音也毫无起伏，班上渐渐有同学进入睡眠模式。
物理老师也权当没有看见，自顾自地讲自己的课。
林浅知目不转睛盯着老师手上电子笔所指的知识点，感觉到些许吃力。他此刻不能想亲身体会下来高中物理和初中物理的区别究竟是什么，他知道要是他这么做了等待他的很有可能是跟不上。
时间一分一秒过去，林浅知感受到了前所未有的煎熬。
越到后面越是疲累，大脑不自觉放松。他深吸一口气，正想调整一下继续奋战时听到岑毕响亮的声音：“用加速度公式。”
沉稳而有力量，但是她的侧脸却是紧绷的，隐隐还能看到管理后槽牙的肌肉紧紧咬合在一起。林浅知朝黑板望去，物理老师指着一道随堂练习，表情惊讶随即微笑点头。
“没错，这道题运用加速度公式……”
班上一些沉浸在梦乡的同学听见这死气沉沉课堂氛围突兀的一声，如梦初醒，加入到了上课中。
后半段的物理课，基本都是物理老师和岑毕一问一答，形成班上独特的风景线。期间林浅知明确看见物理老师嘴角的笑容渐渐放大，从一开始颓唐教学变成现在的笑容满面。
他清楚虽然自己也是班上位数不多认真听讲的，但是这样大的改变并不是因为自己。
上完物理课林浅知脑细胞阵亡了不少。打开昨天为了以防万一记下的课表，今天一下午三节理科课程，一节文科课。
余光瞥见岑毕正在写物理作业，笔尖在草稿纸上走得飞快。林浅知暗自诧异，物理课后居然还有精力啃高难度习题？
或许是他注视的目光太过直白，岑毕笔尖忽然一顿，侧眸望过来。林浅知慌忙垂首，盯着自己空白的练习册，耳尖悄悄发烫。
岑毕没立刻转回头，指尖轻轻将写满演算的草稿纸，往他这边悄无声息推了半寸，才收回目光继续落笔。
林浅知盯着纸上工整的公式愣了愣，片刻后才拿起笔，翻开英语作业慢慢写了起来。
十分钟过的很快，林浅知趁着老师还没走进教室，赶紧写了几笔才勉强把英语第一项作业完成。
转眼下午放学，林浅知背上书包正想离开教室，岑毕开口：“你也是走读生吗？”
“……是的。”
林浅知确认是在和他说话后如是回答。岑毕微笑颔首：“好，我知道了。”
随即她便背着书包走出教室，留下准备同问的林浅知在原地。
住宿生是要参加晚自习的。她都背书包了明显是走读生，还要问什么呢？
林浅知暗恼，像是要避开什么小跑出门。
正式开学第二天，林浅知被闹钟吵醒。他迷迷糊糊地洗漱完毕，匆忙解决早餐赶去上课。
步行至公交车站，视线不经意落在路边，一个带着明媚笑容充满活力的身影在脑海浮现。
她，今天还会经过这里吗？
林浅知呆呆望着那个他上自行车的位置，反应过来时脸红了一大片。
想什么呢，那不过是个偶遇而已，还指望人能天天和自己一起去学校？
这么想完好像更加欲盖弥彰了。林浅知深浅呼吸，强迫自己不要再想了，安静等公交。
从家到学校有五站，车里没什么人显得非常宽敞。林浅知挑了一个最后面的位置坐下，思绪飘扬间又想到了岑毕。
她课堂上应答从容亮眼，神情却总透着几分沉静疏离。
这是为什么呢？
这个疑惑萦绕心头，无从揣测答案。林浅知自知想得太多，轻轻晃头，将目光投向窗外陌生街景，勉强收回思绪。
即使已经来到了正式上学的第二天林浅知也没有真正意义上适应高中生活。昨天晚上完成作业的时间比他在初中完成作业的时间整整往后延长了一个小时。
睡觉时间也相应减少了。林浅知到了教室坐下才感受到昨天晚上晚睡一会儿的晕乎。
岑毕早他十分钟来到教室，却没有林浅知萎靡，显得精气神十足。她拿出一本练习题，想要开始书写。略一侧眸，发现林浅知双手抱着脑袋，闭着双眼精神似乎很不好的模样，刚想要开口说什么，停住，最终什么都没问出口。
她将目光放在面前的练习题上，轻轻地阖了阖眸。
她的笔尖攒动，有条不紊地在上面留下工整的答案。
明天晚上上交，今天不出意外可完成。
早读由于大家精气神都不怎么样，加上老师也没有来，全程都是课代表在带领，班上整体氛围是散漫的。
林浅知看着黑板上昨天的作业，心想老师为什么不能把今天的作业提前写上去呢？这样他就可以在早读就开始写了。
也不至于晚上写那么晚，如此狼狈。
林浅知百无聊赖地想，指尖夹着笔慢慢转动。忽而，他看见课代表走过来，立刻装作认真阅读的样子，实际上自己也不知道嘴里在念什么。
他认为自己的伪装天衣无缝，课代表却是在岑毕身边停下。
“你这是在写什么？”
课代表俯下身子，看清岑毕压在语文书下的练习题封面，不免讶异：“这不是学校布置的作业，是你自己想写的？”
岑毕唇角带着清浅的弧度，平静道：“嗯，巩固一下知识点。”
林浅知看到课代表单纯惊诧表情出现了一瞬间的裂痕。她将岑毕的语文书重新盖上，抛下一句：“加油。”便假装什么都没看到地去管别的同学了。
林浅知目睹全程，同样感到惊讶。
他的同桌，除了上课积极活跃，私下也这么用功？
岑毕这两个字在他心中好像渐渐有些神化得不可捉摸。
林浅知和昨天一样举步维艰地听讲，不同的是一下课他也学着岑毕那般争分夺秒地上卫生间，利用可以利用的课间时间完成作业。
然而他是有针对性地写题，专挑容易的，可以用碎片化时间完成的题目在课间完成。其他的，林浅知害怕之余也有想和题目一决高下的冲劲。
“大家先别急着走，我来说几件事情。”
中午放学时分，班主任走进教室，打回了全班蜂拥出教室的壮观景象。林浅知听了一会儿，主要是讲饭卡的事情，需要家长在手机上协助办理，然后打印出凭证找到班长再由班长集体交给另一栋教学楼的老师。
“这件事情就由岑毕收集凭证再统一交给老师。”
林浅知吃了一惊，看向站起来的岑毕。后者神情没有波澜，只是昂首挺胸地应下，又坐回座位上。
“老师。”
一位同学举手，班主任示意他说：“也就是我们班上有两个班长吗？”
“对，一位是开学第一天我任命的班长，一位是岑毕。”
“谢谢老师。”
同学坐下，班里安静了一瞬。