期中考到来前那段日子，说灰暗也灰暗，说快乐也快乐。
所有学科的老师都像在炖一大锅汤，讲究一个营养均衡、荤素搭配，多放几张卷子，再掺几套题，搅拌均匀，一人一碗，都要喝光。
早读、晚自习的时间变得像人民币一样，很紧俏，常有老师临时征用他们的碎片化时间，搞得他们就像被城管追赶的小贩，随时随地准备切换装备和状态。
有次顾老太大约是记错安排了，走到教室就是一嗓子“来，五分钟后，古文字词小测”，结果看到全体学生懵逼的表情，还有站在教室中间巡视单词小测的王美人，两个人都从对方脸上看到了惊讶，随后顾老太一拍脑门，“哎呦，老了老了，记差了，你们默，接着默。”全场爆笑。
姜辞她们组每个人都定下了小目标，用白纸写了每个学科的目标分数，提升名次，再用透明胶布固定在桌角——试图起到一种提神醒脑的效果。
余西子充分地摆出“差生文具多”的架势，笔袋里什么颜色的荧光笔都能找到，一大摞彩虹一样的便利贴摆着，还把皮筋绑在手臂上，让姜辞逮住她打瞌睡的话，就尽管无情地用皮筋弹醒她，姜辞被她的斗志昂扬吓了一大跳。
难道失恋对一个女人的刺激可以这么大？
失恋中的女人，简直是地表战力最强的物种。
后来她说，自己和后边那小子短暂休战，双边议和，不过，谁要是期中考考输对方，就要诚挚道歉！把校卡交出来任凭对方刷！刷爆！
宋成峰当然是嗷嗷叫，他不明白，为什么明明是余西子做得不对，是她忘记来看他的跳远比赛，现在还提出这种不平等条约，这世界不止没有公理，还没有人/权。
能说什么呢？被偏爱的一方，永远是有恃无恐的。
只是很多时候，当局者迷。
那么问题来了，到底是失恋的动力大，还是势成水火的死对头给的动力大呢？
不管怎么样，姜辞还是很欣慰的，看到余西子终于振作起来了，至于原动力是什么，那不重要，哪怕她现在是双核驱动呢？那不是更好吗？
比起仰望一个高高在上的人，不如自己迎难而上，亲自爬上那巅峰。很多女孩总是搞不清，自己到底是爱一个优秀的人，还是爱那人的优秀。
以至于，常常把对异性才华的仰慕和嫉妒，误认为是爱情。
找了个课间，姜辞去给于诚他们组下战书的时候，虽然内心觉得这行为多少有点中二，还是很冷静地把那封“战书”放到了于诚桌面上，幸好她是张天生的冷脸。
于诚抬起头，扶了扶厚底眼镜，尾指还微微翘起，姜辞不知道怎么回事，他每次看到她，都显得格外骚包。
“这什么？该不是给我的情书吧？”他的话惹起周围其他人的哄笑。
“你觉得可能吗？”姜辞也不客气。
于诚被她的话猝不及防地噎了下，感觉自己很没面子。
大家都看着呢，还有几个人嘘他。
“切，你要给我递，我还不一定收呢。”他梗着脖子，不愿露怯。
青春期就这样，面子大过天。
“那你放心，你不会有这种困扰。”她只是话少，不是不知道怎么气人。
于诚脸都气红了，像个巨大的番茄。
其实他有点喜欢姜辞，也许姜辞忘记了，他们初中都是滨海的，只是不同班。他那会儿总见到她和另一个女孩子，两个人有时坐在那堵凌霄花墙下看书、写作业，午后的日光洒在她们身上，很美好的画面。
那次，他正走着，姜辞和他擦肩而过，顿住脚步，扭头告诉他，他的书包拉链没有拉。
他发现，她是真的不爱笑，神情总是冷淡的，仿佛很落寞。
她总共就跟他说了这么一句话。
他也搞不明白，自己怎么就能念念不忘了。
可他也有自知之明，他相貌普通，成绩还算拿得出手，家庭也平常，父母都只是普通工人，实在没什么吸引青春期的女孩子的。
开学那会儿，从公告栏里，发现自己和姜辞分在一个班里，他那天晚上激动得都没睡着觉，第二天眼圈乌青一片，让他本就不富裕的颜值雪上加霜。可是他多虑了，她一点也没认出他。
竞选班委的时候，他争了这个学委来做，或许是希望能更方便和她打交道吧，结果，她对他还是淡淡的，其实这不怪她，她对谁都是这样。
也不是，她独独对他们小组那几个人，是柔软的。
他越想，就越妒忌那几个人，仿佛胸腔里烧起了一把莫名的火。
尤其是叶敬初，他优秀得太轻而易举了，长得好、家里有钱、脑子好使，老天爷到底给他关上了哪扇门？
他开始担心姜辞会不会也喜欢上叶敬初？就像那些庸俗的女生那样，她们看人就只看外表，碰到个帅点的就吱哇乱叫。
不会的，姜辞是与众不同的。
留给他的路不多了，结果他还偏偏选了犯贱这一条，说些他自己回过头都觉得莫名其妙的话去招惹她，好像渴望从她脸上看到点不同寻常的神色，来验证自己对她来说也是特别的——他真觉得自己像一条蛆虫，扭动在幽深恶臭的下水道里，连喜欢一个人的方式也是这么扭曲。
“说回正题，这是我们小组给你们小组下的战书。”她打破了他脑内联翩的浮想，语气依然很平静。“希望你们可以接受我们的挑战。”
姜辞确认了下，上面有他们四个人的签名——有的龙飞凤舞，有的嚣张肆意，有的小巧可爱，有的......
这角落怎么还画了个吐舌头的小人？谁干的......
一定是宋成峰！
于诚他们组有四个人，除了路莹以外，一个叫丁立明，一个叫虞莉。
此时此刻，他们都在座位上，理所当然地都看到了。
于诚最后没再说什么，他垂下眼，应了一句，好的。
那么，就当一回她的对手吧，也挺好的。
自打那以后，路莹每回下课，都要“不远万里”从第二桌绕到教室后门出去，这样就可以“顺路”经过他们小组，说上两句酸言酸语，诸如“哎呦，下了课还在学啊”“某些人真是笨鸟先飞”，姜辞他们懒得跟她斗嘴。
不过，她误打误撞地，倒是很好地刺激到了余西子和宋成峰这对活宝。
宋成峰当下就竖起两根指头发誓，以后下课再也不去小卖部了，截止期中考之前。余西子也“刷拉”一下，把一堆塔罗牌收拾到桌洞的最里侧，只在桌面留几个能量水晶。
逞口头之快算什么，考场上把对方杀个片甲不留才是真痛快！
这下好了，双核驱动变成三驾马车，心里越不爽，斗志越强，可喜可贺。
学习，有时候是一件多么需要调动情绪的事。
她们组的策略很聪明——主打一个人力资源的高效运用。
姜辞的语文、英语、生物、化学最顶，历史、政治也不差，主抓他们小组的读背、记忆内容，这些内容看似含金量不高，但并不意味是笨功夫。只是死记硬背的话，很容易搞串，一到考场上就乱成一团浆糊。
那个时候，网络不发达，资料也不像现在这样满天飞。她熬了几个夜，把生物、历史、政治、化学的考点做成了大纲，印出来一人一份，重点都加了△、○之类的符号，一目了然。
姜辞的记忆法系统高效，基本原理是“先梳理，再记忆”，比如把内容分模块，按照它们各自的逻辑顺序，一块一块地记熟，也可以给每一块贴个方便提取记忆的标签，最后再做串联。必要的时候编点口诀，但别太奇怪太拗口，否则很可能一上考场就想不起来。
叶敬初一贯就是背诵界的摆烂选手，这次却难得肯配合，只是爱在姜辞讲的时候，懒散散地举起手，问几个不着调的问题。
“组长，焚书坑儒这个事好像还有些争论......”
“这个唯物史观是什么，展开说说......”
好像非要姜辞停顿下来，看向他，那双眼睛平静如湖水，就那么看着他，他才向后一仰，哈哈一笑，仿佛得了意。
至于叶敬初，当然是承包了他们的数学、物理和地理。高一的地理是自然地理，也和数学物理一样，侧重理解应用。
宋成峰终于如愿以偿地抱住了叶敬初的大腿，非字面意思。
不过也不止他一个人抱，还有两个人抱，姜辞和余西子。
这会显得叶敬初的腿不够多，他最好是能像八爪鱼那样，或者更贪心点，蜈蚣，那么就可以满足日益供不应求的大腿数量了。
每天中午，午休前那段时间，他们组会在教学楼和食堂之间的一个中庭碰头。那边摆了几个石桌凳，满地落叶，草木稀疏，秋天和冬天，总是多一重安宁滋味。
叶敬初也不知从哪儿搞到了往届的数学期中卷子，他说，时间紧，任务重，有限的精力要得到最合理的分配，跟着就带他们看卷子。
“了解试卷，还有出题人的思维，是一个学生该有的本能。”
这时候，宋成峰总会挠挠脑袋，仿佛那颗头快要长出新的脑子来了。“啊？什么本能？我的本能是吃，我不配当树仁的学生啊呜~”
余西子就会给他一记爆栗，“闭嘴吧你，要不，饭卡先拿来！”
叶敬初就会无奈笑笑，一支蓝色水笔在他指间旋转，时不时顿住，迅速圈出大题题干的重点信息，在题目边上简单写下考察的知识点，最后汇总——分式不等式考了4次，函数单调性求值域、求参数范围考了6次，函数的奇偶性、求解析式几乎必考。
“写吧。”他看似随意地勾出几道题，把卷子抛给他们。
姜辞发现了规律，叶敬初总是先让他们练好基础题型，之后就是变式题，后面就是综合多个考点的复合题。
这样一套操作下来，对这个知识点的掌握也就七七八八了。
姜辞一步一步地列式子，她以前对数学是有恐惧在的，做题容易慌，一慌，脑子就懵，就废了。可经过这几天的“午间集训”，她好像找到点门道。
天气寒凉，这边少有人来，旁边只有假山几座，草丛枯黄。他站着，一只手撑着桌沿，桌上摊着份读背资料，是姜辞整理的。
侧脸轮廓是刚刚好的，肩背的线条有种少年独有的清峻。
周围萧肃的景致，倒显得他是一抹难得的亮色。
“你答案多少？”“你先说。”
“我不告诉你，免得你抄我。”
“我抄你？你那数学还不如我，跟你走还不摔沟里。”
余西子和宋成峰几乎没有不小学鸡斗嘴的时候。
做题是要掐着点的，“嘀”一声响起，叶敬初便按掉，来收他们的卷子，收到姜辞这份，他轻轻扬唇，笑得很欢，像是在说“组长大人，你也有今天”。
山不转水转，风水轮流转，姜辞咬咬牙，心想，等到背书的时候，叶敬初你可就笑不出来了。
可眼睛却不受控地看向他拿卷子的手，手指修长，骨节是最小的山峦。
像她此时此刻心脏跳动的弧度。
她也是在这段时间里，才发现他对地理的热爱，不亚于对待数学。
她的生命里，总有人与她告别，这让她渐渐倾向自保，不去试图和别人建立什么更深刻的链接，她幼稚地以为，这样一来，等到告别的那一刻，就不必撕心裂肺。
而这样安宁的午间时光，又激起了她的贪念，让她难以抑制地想伸出手，和眼前的几个人，拥有多一点、再多一点的回忆。
这真是生而为人骨子里生长出的渴望。
危险的渴望。
有一回，他们谁都没留意时间过了多久，午休铃声响了，他们题还没做完，只能屁滚尿流地从一楼爬到五楼去——
用宋成峰的话来说，就是“想要他的狗命”。
能考进树仁的，其实都很强，只是高中整个学业的难度提升到新的高度，需要科学的学习方法，方法对了，有时可以解决一些天赋不足的问题。
作者有话说
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第15章 第十五章 宣战