四月十五日，幽州。
这一日天色微阴，却有风。
卯时醒来，窗外的天便不是昨日那种清朗的蓝，而是一种浅浅的、灰蒙蒙的白，日光失了往日的明媚，变得柔和而朦胧，像隔着一层薄薄的轻纱。
可那风，却是清爽的，从南边缓缓吹来，带着草木的气息，带着远处田野里不知名野花的香气，将那灰蒙蒙的天吹得生动了些。
魏仁正浮在水中，脚步声越来越近，他望着那扇门。
门开了，进来的是束回舟。
束回舟今日依旧穿着那件半旧的青衫，洗得发白，却熨帖得整整齐齐，他手里捧着一卷画轴，那画轴用丝带系着，不知是什么。
他走到池边，在矮几后坐下，将画轴放在几上，然后抬起头，望向魏仁正。
目光依旧是那种沉静的、深邃的，像深潭的水，看不出喜怒，和昨日朱明的眼神几乎一样。
“公子今日可好？”束回舟问，声音平稳。
“好。”魏仁正点头，“先生今日带何物来？”
束回舟没有答话，他只是解开那画轴上的丝带，将画轴缓缓展开。
那是一幅水墨画，画的是水，浩瀚的水。
画面下方，是汹涌的河水，波涛滚滚，浪花翻涌。
河中央站着一个渺小的人影，衣袂飘飘，抬头仰望。
画面上方，是更加浩瀚的海水，无边无际，与天相接。
海水画得极淡，极远，只用了浅浅的几笔墨痕，却让人感觉那海的辽阔，那海的深邃，那海的无穷无尽。
画的右上角，题着几个字：秋水时至，百川灌河。
魏仁正认出了那几个字。
他读过，出自《庄子·秋水》。
束回舟指着画中那个渺小的人影，缓缓开口。
“此乃河伯。”他说，“秋水时至，百川灌河，河伯欣然自喜，以为天下之美为尽在己。顺流东行，至于北海，望洋兴叹。”
他顿了顿，指向画中那浩瀚的北海。
“公子可观此画，可想《秋水》篇中，河伯与北海若之对答？”
魏仁正点头，他回忆着文中那些句子，慢慢念道：
“河伯曰：‘……今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。’”
“北海若曰：‘井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。’”
束回舟听着，微微颔首。
“然也。”他说，“河伯初时，‘以天下之美为尽在己’，见北海方知己之陋。北海若所言‘井蛙’、‘夏虫’、‘曲士’，皆喻见识局限者。”
他抬起头，望向魏仁正，眼中带着一丝意味深长的东西。
“公子来自溟海，初入此间，或如河伯初临大河，觉此池广阔。然须知，池外有江，江外有海，海外更有不可知之境。”
他顿了顿，指向画中那浩渺的北海。
“殿下所处之局，亦是如此。封地似河，天下如海，而人心之渊深，权势之波诡，犹在海外。”
魏仁正听着，心中渐渐明白了什么，这是在讲长公主的处境。
陈昼眠身在封地，心系天下，她看到的，不只是这封地的一隅，而是整个大靖的棋局。
可那棋局太深，太广，太诡谲，像那北海一样，望不到边际。
束回舟又指向画中的河伯。
“殿下之志，未必在争一时一河之长短。或在于……观海之辽阔，明己之位置，待时而动，甚至……引海入河，改换天地。”
这话说得极轻，却像一声惊雷，在魏仁正心中炸开。
引海入河，改换天地。
那意味着什么？
他不敢想。
束回舟似乎未察觉他的震动，继续道，声音平稳如初。
“然则，河伯见海，固知己陋；然海若虽大，亦受天地拘束，潮汐涨落，终有定时。强求改换，逆势而行，恐遭反噬。”
他顿了顿，指向画中那浩渺的、却又受天地拘束的海。
“故《秋水》篇末言：‘无以人灭天，无以故灭命，无以得殉名。谨守而勿失，是谓反其真。’”
他收回手，望向魏仁正。
“顺其自然，谨守本真，或许才是保身全道之法。”
魏仁正沉默了。
他想起朱明昨日的话，察言观色，因地制宜，保护好献宝之人。
他想起束回舟今日的话，顺其自然，谨守本真，保身全道。
两人之言，似有相通之处，又似乎指向不同的方向。
他抬起头，望向束回舟：“先生是在劝殿下……顺其自然？”
束回舟摇了摇头，动作很轻很缓慢。
“非劝也，乃析也。”他说，声音平稳，“殿下之聪慧，远胜吾等。吾等所能做，不过将古今成败之例，天道世情之理，剖陈于前，供殿下抉择。”
他站起身，将那幅画留在矮几上。
“今日之言，公子可细思。殿下常言，公子灵慧，或有不同见解。他日或可解殿下心中之惑，亦未可知。”
与魏仁正又细谈一段时间后，束回舟完成了今日的授课，他转身，向门口走去，走到门口，他停下，没有回头。
“此画可悬于壁间，时时观想。”
门开了又合，他的身影消失在门后。
魏仁正望着那扇门，望着那矮几上的画，望着画中那浩渺的北海与渺小的河伯。
他想起陈昼眠。
想起她病中的样子，想起她沙哑的声音，想起她蜷缩在袖中的手指。
她是那欲观海的河伯吗？
她要面对的，是怎样一片充满暗流与风暴的“政海”？
而束先生最后那句“他日或可解殿下心中之惑”，又带着怎样的期待？
他伸出手，轻轻触碰那画，墨迹已干，可那画中的水，似乎还在流动。
河伯，还在仰望，北海，依旧浩渺。
他将那画小心地拿起，走到池边，想找地方挂起来。
可这暖池，没有墙壁适合挂画，他想了想，将画靠在琉璃瓶旁边，让那瓶中的海草，与画中的北海，遥遥相对。
一边是故乡的海草，一边是画中的北海。
一边是他的来处，一边是她的去处。
他望着那画，望着那草，心中涌起一种奇怪的感觉。
谋士们的话语，如同投入暖池的石子，一圈一圈，在他心中扩散涟漪。
那些话语，与她的病容、她的低语、她的疲惫交织在一起，构成一幅越来越复杂、也越来越清晰的图景。
他不仅在学习文字与典故，他更在快速吸收着这些谋士的思维方式与政治智慧。
只是这份成长的代价，是日益沉重地感知到那份笼罩在她身上的、无形的压力与危险。
窗外，风渐渐大了些，庭中的幼桃，在风里摇得更欢了，簌簌的声响，像无数人在低声说话。
魏仁正闭上眼睛，在心里默默回想那《秋水》篇中的句子：
井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。
他想，他不是井蛙，不是夏虫，不是曲士。
他在学，在听，在看。
他想成为那个可以与她语于海、语于冰、语于道的人。
哪怕只是为了，在她需要的时候，能说一句有用的话。