今年整个文学院一共招收了十六名学术型研究生，三个年级的人加起来也有四十多名学生了，如果再加上专硕，人数便能破百。
新生刚刚加入，学院上下格外重视开学的会议，只可惜院楼还没盖好，只能借来数理学院的会议室开会。
开会时，挑座位最为讲究。
若是定好座位的，那便是无可奈何之事。若是没定，光是看大家的选择便基本知晓是个什么性格了。
前排的往往是乐观从容之人，当然也不乏被老师或领导从最后一排赶去的。
中间的多数并不在乎位置，大多是把中庸之道贯彻到底的人。
而铁定只想坐后排的，大多是社恐。
予温和蔓蔓两人畏畏缩缩地躲在后排，整个场也就只能坐下百来人，想着开会的人这么多，总不至于把她两赶到前排去吧？
等辅导员皮笑肉不笑地赶两人坐去前排，就只能红着脸挑了个前排靠边的座位坐了下来。
好不容易坐下，蔓蔓便一直往后看，予温也偷偷瞄了两眼。
真是不巧……怎么偏偏坐到了那人的正前方。
蔓蔓凑到予温身旁小声说道：“我数了下，含导员在内，在场的男性最多二十个，有阳刚之气的不超过十个。”
……自古以来，文学院的男生中虽也有阳刚威武的男儿，但在文学院你总能找出合适的姐妹。
蔓蔓用手撑住了头：“看来脱单又无望了……”
大学里的恋爱就好比卖水果，当地的水果靓又好，可本地买来吃的人就那么多，明知外地人也好吃这一口，可偏偏没那个条件卖给外地人。
翻译过来便是：文学院的女孩子真的太多了，虽然知道外院的男生多，可就连认识的机会都没有。
所以她们宿舍三个女生，无一例外都是母单。
可书上有云，没有机会，就要创造机会，内部消化何尝不是消化？
蔓蔓鼓起勇气转过身去，主动朝着后排男生笑了笑。
后排的男生见她朝自己笑，先是愣了一秒，反应过来后倒是识相，立马接过话来。
“是学姐吗？”
坐在一旁的景明看了一眼前面纹丝不动的背影，插话道。
“应该是同级的，我白天才遇到前面的‘新同学’呢。”
听者有意，“新同学”这三个字还特意加重了语气强调。
予温只好转过身来示好：“呵呵呵，你们好啊。”
景明身旁的男生倒是活跃。
“认识一下，我叫方正，方正的方，方正的正。”
蔓蔓笑开了花：“好名字很配你，我叫齐蔓蔓，蔓藤的蔓。”
随即又指了指予温：“我们是舍友，她叫韩予温。”
话语刚落，予温看向了景明，见他神色并未有波动，心底有些说不出的感觉。
居然连名字都没印象了吗……
方正见予温盯着景明看了许久，还以为她在等景明自我介绍。
见景明一副望着讲台没打算说话的样子，方正只好把手搭在景明肩上，大大咧咧地说道。
“他叫景明，景色的景，明朗的明。”
予温皱了皱眉，错了，这名字这么解释俗气了不少。
她低下头笑了笑，抬头便撞上了他的目光。
“之前有人给我说过，我的名字是春和景明的景明。”
这句话，是她给他说的。
予温万分纠结地看向他，这人究竟是记得还是不记得？怕不是在装傻充愣？
方正本想继续跟两个女生聊聊天，可辅导员却拍了拍桌，让大家安静下来开会。
从辅导员到主任，从主任再到院长，上面的人侃侃而谈口若悬河，下面听者神情麻木昏昏欲睡。
唯有新生代表发言时，大家眼前一亮。
好一个帅小伙。
景明登上台去，予温总觉得他的目光总是在自己这个方向。
出于白日里撒谎后的心虚，她低着头装作在玩手机，可他在台上的每一句话都恰恰好闯入了她的耳朵里。
他说，他曾经是一名讨厌文字的理科生，可后来受一个人的影响慢慢喜欢上了语文，最后居然跨专业考入了文学院，能做自己想做的事，这种感觉很好。
受一个人的影响……予温不禁想起了过往的事。
人们总是轻描淡写一句话概括以往的经历，可一个人的一生就像是一本连载未完的书，寥寥几语怎么可能一笔带过？
有人爱屋及乌，也有人厌屋及屋，他是后者。
他何止讨厌文字，可以说是连带着与文字有关的所有东西都讨厌，包括她这个语文“老师”。
自从那次见完家长后，景明虽然态度端正了一些，可一看见文字还是无法控制地开始犯困。
予温只能一次次地叫醒他，等到忍无可忍时，她也懒得叫他了，由他睡过去。
可他还未睡上几分钟，耳旁没了老师讲课的声音，反倒是清醒了过来。
予温有些生气。
“我的声音就这么助眠？”
景明想了想，确实比较助眠……
从小到大，不知为何，所有语文老师的声音多是轻柔细和的，比雨天的白噪音还要助眠，上课前明明立志要听讲，却又在半睡半醒间挣扎着，全身酥酥麻麻的，陷入一种似睡非醒的状态中。
他如实回答道。
“确实……有点。”
予温有些无奈，别的方面都能改，可声音嗓子是与生俱来的，怎么改？
“那你说，用什么办法能阻止你睡觉。”
他心里苦：“老师，我也不想睡，只是……”
“只是什么？”
“只是看到文字就烦。”
对于喜欢文科的人来说，无法切身体会这种反感。
“你说说，究竟在烦什么？”
景明想了想，然后努力描述道：“就是感觉，文字是无法准确描述清楚一件事物的，比如说我对文字的厌恶，这种感觉就无法用语言来描述。”
她顿了半响：“那什么能准确描述呢？”
“数字吧，简单直接，一就是一，零就是零，经过量化就能准确表述一个事物的状态。”
予温看了眼桌上今天要温习的课文《氓》，笑了笑。
“如果是你要将你的生平经历，你的绝望悲愤，你的悔恨莫及表达给别人，那你又怎么用数字把信息传递给别人呢？”
他挑了挑眉：“……我为什么要给别人说这么多呢？”
这人，挖好的坑，怎么不跳进去啊！
……
除了上课睡觉，学习不好的孩子还有一个通病，那就是不爱写作业，如果写了，那也是一通乱写。
每次予温都会给他布置课后作业，对应课文的练习，花功夫删去较难的题目，只先让他做最简单的内容。
可哪怕是最简单的默写，她总发现他都不屑于一抄。
她试过敛容厉声批评。
“抄都不会，更别谈学会别的题目了。”
只见他一双眼睛睁得无辜。
“可是姐姐……不是让默写吗，我怎么敢抄啊？”
故意的，绝对是故意的。
一来二去，她把书和作业一摆，两手交叉抱在胸前，越想越生气。
“你到底还想不想提分了？”
他立马认怂。
“想……可是我真的真的学不进去啊，就这些古诗，我花了一小时去背，但还是会错。”
说着说着，眼眶好像都有些发红了。
予温有些不忍，又只好柔声去哄：“那你觉得怎样才能听得进去呢？”
他眼珠子一转，脱口而出。
“听可以啊，只要不看文字就行。”
……什么人啊！
她气极反笑：“那你到时候怎么考试呢？”
他泄了气，仰天哀叹。
光听不看……只能先试试这偏门招数了。
于是乎，光讲不看的语文课就此出现。
两节课下来，予温嗓子都哑了，虽然偏门，但总还有个好处——他可算是醒着听完了课。
通过听，他只能看着她，脑子里面过知识点，遇到不懂的，便像聊天一样问个清楚，时不时蹦出一些另类的点评。
譬如，古人怎么那么多愁善感，凡是写诗就是怀才不遇，时运不济，壮志难酬的。
譬如，作文为什么就一定得是三段式，为什么不能写成六段式九段式呢？
譬如，让人赏析几个字，怎么就能品味出几百字的？
这些问题，她从未想过，但也尝试着去给出看似合理的答案了。
要是古代诗人们都过得心满意足的，谁还会有表达欲呢？
要是用六段式九段式，改卷的老师脑子也该转不过来了。
要是没赏析这出，红学家们大抵都要饿死了。
才听了两节课，他便又给她出难题：听也乏了，不如改唱吧？
……这人，究竟把自己当什么了？
吹拉弹唱，隔这里卖艺呢？
但等她冷静下来，她便发现了一个新渠道：大可以找课文改编的歌曲，听个几遍会唱了说不定就会默写了。
于是……一堂堂好好的语文课，变成了音乐课。
《离骚》《过秦论》《六国论》不绝于耳，以至于予温的梦里都时不时出现这些歌。
背是背会了，可有的字不会写，尤其是生僻字。
予温便只能变着法告诉他，为什么这里只能是这个字，不能是另外一个字。
半个月下来，予温每天的节奏变成上午备课，下午上课，晚上接着备课。
别的人，她可以出一张卷子做一做讲一讲，可到了景明这里便只能花上无数的功夫，还要变着花样让他明白理解。
终于将七十余篇必背课文背完，予温觉得她已经脱了一层皮，看向其他学困生，都多了几分和蔼，一到要去给景明上课时，难免心智崩溃。
而让她最难熬的，便是他那捉摸不透的性子。
当默写到《阿房宫赋》时，便问道：“予温姐，文章里面说‘一肌一容，尽态极妍’，究竟是什么美女啊？有没有图片给看看？”
予温顿时无言以对，反问道：“你觉得是什么美女？”
他恶趣味一般笑了笑：“肯定没有姐姐好看。”
她努力抑制住自己想打人的心，试探性地问道。
“那你有没有想过这里为什么要写这些宫里的女子这般美貌？”
“因为她们本来就很美？”
“也许是吧，但为什么作者非要强调呢？”
“作者哪里强调了？”
“……不是都特意写出来了吗？”
“这不是客观描写？作者夹带私货？”
……
见她气极，他才嘻嘻一笑：“哎呀，知道了知道了，作者在强调。”
见她还是不说话，又补充道：“知道了知道了，作者强调是为了突出这些女子十分可怜，白白耗费岁月枯等帝王的宠幸。”
这人，也不笨啊！
予温笑开了花，点头不迭：“你再结合全文想想。”
他的目光闪烁不定。
“这些女子实在是太可怜了……予温姐你以后可别这样。”
予温攥紧了拳头。
见状，他缩了缩身子：“也许……是为了说统治者荒淫无度？”
这不是会的吗……合着，就想捉弄自己呢？
予温的眼神有些无助，沉默许久，才缓缓问道。
“……你很讨厌我吗？”