对于赵柯而言，接受现实并不需要时间，最起码看起来赵柯已经把这件事抛掷脑后，如果忽略耳机里一种循环播放的《追梦赤子心》。其实赵柯也不知道为什么是这一首，按理说这时候伤感情歌才是首选，但还是在听到这首歌的时候选择了循环。
从未有过这种感受，赵柯觉得自己仿佛置身于窒息艺术现场，周围的氧气一点点抽掉，慢慢适应不至于突然发作，却被越来越强烈的濒死感包围，身体被挤压还努力维持原来的样子，不知道什么时候才是尽头，迎接自己的是慢慢枯萎还是突然灌入的生机。
无论最后是什么，此刻的痛苦煎熬始终无法跳过和掩盖，唯有承受。承受失败，接受现实，屠龙少年终究会化身恶龙，人性使然，无法逃脱。
毕竟是学业压力繁重的高中，即使逃避也需要时刻把握进度条，赵柯在最后的比赛里只拿到了全省三等，比赛结束后，赵柯做了一个决定：放弃物理竞赛。
“我没有办法，没有办法再投入”赵柯把自己锁在房间，“只要看到竞赛题目，我就好像被那种钝痛淹没”。两周的集训和考试已经是能争取到的最大休息时间，仍未摆脱失恋（姑且这么称呼吧）的阴云，不过已经大概可以掩饰，剩下的只有托付时间。
返程的大巴车上，赵柯抱着一大桶冰淇淋，只觉天地旋转，宇宙混沌，“大概喝孟婆汤前就是这种效果吧”，赵柯心里想，脑子里闪过角动量和宇宙速度的公式，物理老师第一次叫错自己的名字，还有何常在讲台上讲题的情形，“真的要收走我脑子里所有的物理知识吗，但我还没有高考，那我是不是要重新学？”这是赵柯睡过去之前最后的记忆。
没那么幸运，孟婆汤还是没有喝上，一切仍然需要继续。赵柯把自己投入到了高二的学习生活中，从早上七点的早自习开始，到晚上十点半的晚自习，那个总是叽叽喳喳，在课上偷吃零食的“刺头”消失不见，转而代之的是安安静静，不时走神的高中生赵柯，真正的像一个学校的规矩规定的一个高中生，没那么快乐，也不至于太难过。
也就是从这个时候开始，赵柯多了一项业余爱好：观察操场上的每个人。赵柯放弃了晚饭，在操场上选一个喜欢的位置，观察操场上每个人，他们的动作、神情，看着人们交汇又分离，一个问题自然而然地爬上赵柯心头“人生的意义究竟是什么”。
从浩瀚的宇宙到脚边的蚂蚁，我们是否真的存在；从古希腊到近现代各国，无数人赵柯一样产生这样的迷思，在托尔斯泰的《人生论》中提到“一个人，只在自己身上，在自己这个个体中感觉到生命”，也曾想过“起初他似乎觉得，活着的，真正活着的只有他一个人。他觉得其他人的生命与自己的生命完全不一样。他觉得其他人的生命只是一种生命的类似物。人只是观察别人的生命，只是通过观察才知道别人也活着。”
那么，像这样被人生意义的问题困扰，是否真的有所谓的意义呢？