今天语文课，上的是《关雎》，“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……”[1]
读起来朗朗上口，上完课后，老师说：“爱情是这个世界上和亲情友情一样美好的东西，想必大家在这个年纪，都有属于青春期的懵懂，今天也不必藏着掖着，大大方方地拿出来与人分享，大家都谈一下自己喜欢什么类型的人，以及说出自己最喜欢的一句关于爱情的句子，每个人都要回答，不回答的，晚上把《关雎》抄一百遍。”
第一个同学扭捏地站起来，说自己喜欢温柔漂亮的女孩，最喜欢的句子是顾城的草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着不说话，就十分美好。[2]说完后大家哟的一声：“说这么文艺的话，酸不酸啊。”
但大家还是齐声鼓掌，都带着青春期的懵懂和爱慕。接下来是第二个，第三个，有些说得很羞涩，有些则疯狂压抑嘴角的笑，终于有坦露心声的时刻了，可能这就是i人和e人的区别。
王小玥说她喜欢性格阳光，会打篮球，大大咧咧的男生，为此课间我经常看到她站在教室走廊上看操场的男生打篮球，最喜欢的句子是月色和雪色之间，你是第三种绝色[3]。
吴雪梅说她喜欢情绪稳定，温和有礼，比她强的男生，她一说完，大家心中一片了然的样子，还说最喜欢的句子是所念皆星河，星河皆是你。
教室一片喧嚣，有人说：“学委，有情况啊。”老师让大家安静，不要起哄，我大概也知道了，看了看旁边的沈从星，他没有什么反应，大家都在回答的空隙，他只是在写着数学题。
何逸伟说他喜欢文艺的女生，我们寝室都知道他和丁慧，丁慧虽不是我们班的学生，但他们俩的认识也挺志同道合的，何逸伟是我们班的体育委员，有体育方面的特长，两个将来都要走特长招生的道路。
李菁说他喜欢安静又活泼的女生，大家笑他说，安静就安静，活泼就活泼，哪有安静又活泼，这不矛盾吗，他笑笑，继续说：“我最喜欢的句子，是纳兰性德的爱他明月好，憔悴也相关。[4]”
我对李菁了解不多，只是班里都传他写字很好，画画也很好，本可以走画画方面的艺术特长，但听说家里不让他学艺术。
到路张扬了，他站起来说：“我喜欢活泼又可爱的女生，不是菁哥说的又安静又活泼的那种，就是单纯活泼，最喜欢的句子是，不要问我心里有没有你，我余光中都是你。”[5]
这次，大家笑得更欢了，干什么，上演霸道总裁那一套吗。
何之穆说他最喜欢会撒娇的女生，让人看了有保护欲。这话听了怎么感觉有点油腻，他又说最喜欢的句子是：“你擦身而过的瞬间，我的孤独认出你的孤独。[6]”好像是哪首歌里的歌词。
到我了，我之前没想过这个问题，在其他人回答的时候，我在脑海里不断思考喜欢的类型和喜欢的句子，最后我说：“我不知道我最喜欢什么类型的人，我觉得不管哪种类型的人，阳光的或者温柔的，安静的或者大大咧咧的都无关紧要，我觉得人品是最重要的，有责任心，有担当，这样的人我觉得做什么都不会差的，最喜欢的句子是陌上花开，可缓缓归矣。[7]”
最后是沈从星，他缓缓开口：“三观相同就好，比较喜欢的一句是修短随化，情随事迁[8]。”
我不太理解他说的句子是什么意思，我以为他是那种对情忠一不变的人，也许他这样聪明的人，早就悟出了另一种意思，是目前的我所不能理解的。
大家都说完以后，语文老师开始做总结：“大家都很不错啊，喜欢的类型也各类各样的，让大家说这些，不是鼓励大家早恋的，而是处于青春期的各位，想必就算老师不说，大家心里也有属于自己青春期的懵懂，老师年轻的时候也和大家一样，可以说大家现在的爱都是简单纯粹的，没有复杂的利益交易，但是我们现阶段的任务是学习，大家要把重心放在学习上，不管喜欢谁，都给我塞心里，谁敢说一句影响别人，让别人不上课不学习，那你们就是孽缘，我是一定要拆散的。让大家说这些，也是为了让大家形成对爱情的正确认识，爱别人的前提是爱自己，只有自己足够优秀才值得别人爱，其次要有爱人的能力，爱情不只停留在感觉上，更应该付诸于生活，责任担当这些都是必要的品质，更是婚姻的保障，希望大家都能被人爱，也是一个擅长爱人的人，最后，今天把《关雎》背了，明天上课抽查，下课。”
下课后，大家又相互调侃起来。
“王小玥，刚刚说的是谁啊，要不要我去告诉你舅舅。”路张扬叫起来。
王小玥也怼他：“那你说的又是谁啊，还余光中都是你，吃错药了吧，这里有谁你看不见。”
路张扬回王小玥：“你无理取闹，我不和你说了。”
接着路张扬又问李菁：“菁哥，你说的又安静又活泼的人，哪有这种，照我看，我们班安静的就像是学委这种，活泼的就像王小玥这样的，没见过又安静又活泼的，你不会精神分裂吧。”
李菁脾气好没怼他，只是又笑笑：“每个人都有很多面，安静的人在自己熟悉的人面前也会很活泼，活泼的人在悲伤的时候，也会有安静的一面。”
何逸伟和李菁同桌，帮忙回道：“还是我们菁哥有内涵，路张扬你还是多读点书吧，不要问那么傻的问题。”
路张扬回何逸伟：“你就不要说话了，什么时候发糖。”
何逸伟只好回道：“毕业前，一定让你吃到。”
路张扬回：“快点啊，再晚黄花菜都凉了。”
路张扬又转向何之穆：“穆哥，我们同桌那么久了，怎么不知道你喜欢撒娇的，你哪次看上的不是这个校花，就是那个班花，哪个不是看脸。”
何之穆回他：“每次都看脸，倦了，换点新鲜的。”
路张扬回他：“呸，花心的男人。”
路张扬又转过来看向我和沈从星：“你们两个，类型都说得那么模糊，这么随便，白玖玖，要你这么说，我觉得我人品也还可以，我觉得你对我们说话时也挺活泼的，我们……唔。”
路张扬还没说完，就被何之穆捂住嘴：“好你个路张扬，刘老师刚刚说的话你都当耳旁风了。”
路张扬松开何之穆的手：“我只是开个玩笑，你那么大反应干嘛。”
我笑道：“虽然你是开玩笑，但我想了想，我并没有很活泼。”
路张扬说：“没有啊，你说话时都是笑的，除了怼何之穆的时候，但是我觉得你怼何之穆的时候，有一种生命力。”
我笑道：“你这么形容还挺好玩的。”
何之穆对路张扬说：“路张扬，看到我被怼，不帮我就算了，还帮着别人来说我，是不是兄弟。”
路张扬说：“别啊，穆哥，你永远是我哥，我不是看你占上风，不忍心帮着你怼女同学吗，这样多没风度。”
正看他们说得津津有味，沈从星拍我的头说：“别看了，上次的物理题会做了吗？“
我回过神来回他：“会了。”
沈从星说：“那你说一遍，我听听有没有错的地方。”
我一字一句地讲着做题的步骤：“根据电路图知，定值电阻与滑动变阻器串联，电流表测电路中电流，电压表测定值电阻两端电压……”
沈从星说：“还算有进步，再把这类题多做几遍，这种类型就算掌握了。”
我笑他说：“你教人这么细致，不怕我到时候超过你。”
他露出温柔的笑：“你有学习的潜力，就把它发挥出来，能有那天也未尝是一件坏事。”
我笑着点了点头，也许，真的遇到心软的神了吧。
历史课上，我没再听老师讲课，历史课虽然也在中考的范围里，但作为开卷考也不计入入学总分，很多人都不爱听，沈从星继续做着其他科目的题，我也学着他，把时间利用起来，他上次给我的书我还没看，等放假了，找个时间看看，先把基础提上来吧。
因为我基础差，学习了之后，很多东西短时间内理解不了，只能先背下来，有些背了的东西，下次再看时就会恍然大悟，知道自己又多学了一点，很多不会的题，都可以问沈从星，经他讲解过的东西，都能很轻易地弄懂，学习方法和学习思维的差异，真的很影响一个人对知识的理解。
同时又真的佩服起他，没有什么人教他，他还是一个人做到了这个地步，他的妈妈虽然不会说话，但是相处时真的温柔，性格好，才能把他带得那么好。
沙漠里长不出玫瑰，但真的用心的话，沙漠也并非寸草不生，用心的人看到草，也会像看到玫瑰一样，而不是说野草对于玫瑰，就是上不得台面的东西。
【1】出自《诗经·周南》
【2】出自顾城诗歌《门前》
【3】出自余光中《绝色》
【4】出自清·纳兰性德《临江仙·寒柳》
【5】出自余光中语录
【6】出自陈婧霏《我的孤独认出你的孤独》
【7】《钱镠致夫人吴氏》
【8】出自魏晋书法家王羲之《兰亭集序》
ps:看了一眼，写得好做作(啊啊啊，别人是神作，我是做作）
作者有话说
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第8章 关关雎鸠