林旭和顾怀升满脸愠色地踏入教室，那腾腾的火气仿佛要将周围的空气点燃。同学们的交谈声戛然而止，几十双眼睛瞬间聚焦在他俩身上，眼神里满是好奇与担忧。
沈墨原本正和几个同学聊得火热，瞥见林旭阴沉的脸色，立刻撇下旁人，几步冲到林旭身边，焦急地问：“旭哥，咋啦？谁惹你生气了，是不是顾怀升那小子？”说着，他还恶狠狠地瞪了一眼不远处的顾怀升。
与此同时，方晴也注意到顾怀升铁青的脸，她快步走到顾怀升身旁，关切地说：“怀升，发生什么事了？看你气成这样。”
林旭“哼”了一声，大声说道：“沈墨，今天在球场上，顾怀升那家伙太过分了，故意使坏，还不承认。”
顾怀升一听，顿时火冒三丈，反驳道：“林旭，你别血口喷人！明明是你自己技术差，输不起就乱咬人。”
沈墨一听，撸起袖子，指着顾怀升骂道：“顾怀升，你别不要脸，旭哥怎么会输不起？肯定是你搞鬼。”
方晴也不甘示弱，站出来维护顾怀升：“沈墨，你别在这儿胡搅蛮缠，怀升才不会做那种事，明明是林旭一直在无理取闹。”
两边的支持者见状，也纷纷加入战局。支持林旭的同学大声嚷嚷：“顾怀升，你平时就仗着成绩好，一副高高在上的样子，今天肯定又是你欺负旭哥。”
而顾怀升的拥护者也针锋相对：“你们别瞎扯，林旭整天在学校里称王称霸，这次肯定是他输了不甘心，想找借口。”
教室里瞬间炸开了锅，争吵声、叫骂声此起彼伏。有的同学试图劝架，却被这汹涌的声浪淹没。
班长站在讲台上，用力拍着桌子，大声喊道：“大家都别吵了！有话好好说，别把事情闹大了。”然而，他的声音在嘈杂中显得如此微弱，根本无人理会。
林旭和顾怀升在人群中怒目而视，眼中的怒火熊熊燃烧，仿佛下一秒就要冲过去再次扭打在一起。
就在局势陷入极度混乱之时，班主任走了进来。看到教室里混乱的场景，他脸色一沉，大喝一声：“都给我安静！”这一声如同炸雷，瞬间让教室里安静下来。
班主任扫视一圈，严厉地问：“怎么回事？你们在教室里吵吵嚷嚷，成何体统？”
林旭和顾怀升都梗着脖子，谁也不说话，一副互不相让的样子。沈墨和方晴刚想开口，班主任抬手制止：“你们先别说，林旭、顾怀升，你们两个跟我到办公室来！”
林旭和顾怀升极不情愿地跟着班主任走出教室，教室里的同学们开始小声议论起来，猜测着两人到办公室会面临怎样的“审判”
林旭和顾怀升跟在班主任身后，一路上两人都黑着脸，谁也不看谁，脚步重重地踏在地上，仿佛要把心中的怒火发泄在这脚步声中。
到了办公室，班主任坐在椅子上，严肃地看着他俩，指了指面前的凳子说：“坐下吧，说说到底怎么回事？”
林旭和顾怀升不情愿地坐下，依然紧闭着嘴，一脸的倔强。班主任见状，提高了音量：“怎么，在教室里吵得那么凶，现在都哑巴了？林旭，你先说。”
林旭抬起头，气呼呼地说道：“老师，今天在球场上，我和顾怀升单挑篮球，本来好好的，结果他为了赢，故意在争抢篮板的时候撞我，我差点受伤。他还不承认，非说是我自己撞上去的。”说完，林旭又狠狠地瞪了顾怀升一眼。
顾怀升一听，立刻急了，“老师，他胡说！明明是他自己技术不行，没抢到篮板就恼羞成怒，想把责任推到我身上。我怎么可能故意撞他，大家都看着呢。”
班主任眉头紧皱，看着他俩说：“就为这点事在教室里大吵大闹，还差点动手？你们都是高中生了，能不能成熟点？同学之间有矛盾很正常，但是要学会用正确的方式解决，而不是像小孩子一样争吵打架。”
林旭和顾怀升都低下头，不说话，但脸上依然写满了不服气。
班主任放缓了语气，继续说道：“我知道你们俩一直较着劲，都想在对方面前证明自己。但你们这种竞争应该是良性的，互相促进，而不是互相诋毁，制造矛盾。你们好好想想，这段时间因为互相针对，耽误了多少学习和生活？”
沉默了一会儿，林旭小声嘀咕道：“老师，我就是看不惯他那副自以为是的样子。”
顾怀升也忍不住回嘴：“我还看不惯你整天吊儿郎当，到处惹事呢。”
两人说着说着，又要吵起来，班主任赶紧制止：“够了！你们来办公室不是继续吵架的。我希望你们能各自反思一下自己的问题，明天每人交一份检讨书给我。”
林旭和顾怀升都瞪大了眼睛，一脸不可置信地看着班主任。
“老师，我没错，为什么要写检讨书？”林旭喊道。
“对，我也没错，是他先挑事的。”顾怀升也跟着说道。
班主任脸色一沉，“你们要是觉得自己没错，那就在教室里接着吵，看看最后能吵出什么结果。写检讨书不是为了惩罚你们，而是让你们冷静下来，好好想想自己的行为。”
林旭和顾怀升被班主任的话噎住，只好不再吭声，心里却都憋着一股气。
从办公室出来，林旭和顾怀升依然没有和解的迹象。林旭冷哼一声，“顾怀升，这事儿没完，别以为写个检讨书就能了事。”
顾怀升也不甘示弱，“哼，我还怕你不成，你要是再敢找事，我奉陪到底。”
两人说完，各自朝着不同的方向走去，留下一串愤怒的脚步声。
林旭和顾怀升一前一后，满脸怒容地回到班上。同学们原本还在小声议论，见他俩回来，瞬间噤声，齐刷刷地看向他们，眼神里满是好奇与忐忑。
沈墨见林旭脸色阴沉得能滴出水来，赶忙迎上去，压低声音问：“旭哥，咋样，老师咋说？那顾怀升没在老师面前颠倒黑白吧？”
林旭“呸”了一声，没好气地说：“那家伙肯定没少抹黑我，老师居然让我们俩都写检讨书，我又没错，凭什么写！”
与此同时，方晴也快步走到顾怀升身边，关切地问：“怀升，老师怎么处理的？是不是林旭又胡搅蛮缠了？”
顾怀升咬牙切齿地说：“老师根本就没弄清楚状况，非要我们写检讨书，明明是林旭的错，凭什么我也要写！”
听到这话，支持林旭的同学坐不住了。其中一个大声说道：“什么叫林旭的错？明明是顾怀升故意使坏，老师肯定是被他骗了。”
顾怀升的支持者也立刻反驳：“你们别乱说，林旭一贯如此，自己技不如人就耍赖，老师让写检讨书就是让他好好反省。”
教室里原本稍歇的战火，瞬间又有复燃之势。沈墨撸起袖子，瞪着顾怀升的支持者说：“你们再敢胡说八道，信不信我揍你们！”
方晴也毫不示弱，叉着腰回怼：“沈墨，你少在这儿威胁人，明明是你们不讲道理。”
两边的人剑拔弩张，气氛紧张得如同暴风雨来临前夕。班长赶紧站出来，焦急地喊道：“都别吵了！你们这一吵，林旭和顾怀升的矛盾不就更深了吗？大家都是同学，有什么事不能好好说。”
然而，此刻大家都在气头上，根本听不进班长的话。支持林旭和顾怀升的两拨人你一言我一语，争吵声越来越大。
林旭看着混乱的场面，心中的怒火更旺，大声吼道：“都别吵了！顾怀升，咱们的事咱们自己解决，别牵扯其他人。”
顾怀升冷笑一声，“好啊，林旭，我奉陪到底，你想怎么解决，尽管放马过来。”
就在这时，上课铃响了。老师夹着书本走进教室，看到教室里剑拔弩张的气氛，眉头一皱，问道：“这是怎么回事？还让不让上课了？”
同学们这才极不情愿地回到座位上，但嘴里还在小声嘟囔着。林旭和顾怀升虽然坐下了，可彼此都别过头，谁也不看谁，身体因为愤怒而微微颤抖。
这节课上，林旭和顾怀升都无心听讲。林旭用铅笔在课本上乱涂乱画，脑海里全是顾怀升那副让他讨厌的嘴脸，想着该怎么“教训”他；顾怀升则紧握着拳头，眼睛死死地盯着黑板，心里盘算着林旭要是再挑衅，他该如何反击。
下课铃一响，教室里又响起了窃窃私语。大家都在猜测林旭和顾怀升接下来会如何“战斗。