“心跳，顾名思义就是心脏的跳动。右心房收纳全身的静脉血，通过右心室从肺动脉泵出，此时肺动脉中流的是静脉血，通过肺中的气体交换，变成含氧丰富的动脉血，由肺静脉送至左心房，再通过左心室的主动脉泵向全身各个组织器官以满足其正常生理活动的需要。”随着新定义的引出，清亮的下课铃声响起。“好，这节课就先说到这里，下节课没带书的一定要记得带哈”温柔的话语给出了第一节课的结尾。
“同学，你叫什么名字啊？”“呃…”“没事儿！我就问问，走了哈！”见人只是低头不回话，笪（dá）笙揽着朋友走出了教室。
“只是……”清冷的声音轻轻吐出，他只是盯着桌角出神，小桌表一帧一帧地闪着微不可见的光，在日中的教室里显得更为消沉……他轻轻咽了咽口水，重新看向桌上的笔记。
直到嘈杂的声音随着铃声逐渐平复，他安了安神，等着下一个面孔的出现。相比外貌，更先引起人们注意的是急促的“塌塌”声，紧接着便是一声轻咳和平静的“黑板”。抬头看看，讲台旁的同学便心领神会。“我姓陈，你们的班主任兼任数学老师，刚从高三返下来，希望大家能配合好我的工作，我不会为难你们，好”一边说着，一边打开展台“给你们排了座位表，以后大家所有分组都按座位来排，相近的四个人为一组，如果其它老师另有安排让他们提前告知我。好了，五分钟，换座位，顺便熟悉一下同学，之后挨个上来介绍一下自己。”
“你好”，闻声抬头“你是…笙？”“笪（dá）笙，这么巧啊，霍同学？”“嗯”他默默点了点头。笪笙坐到他身旁，开始收拾桌子。“安静了，大家自我介绍一下，从第一名开始。”他走上讲台“我叫霍清雾”，一声几乎似耳语般的声音传入笪笙的耳朵，他抬头愣了一下，随即鼓起了掌“说得好！”“安静！让你说话了吗？”一声尖利的呵斥打断了氛围，“你大声点儿啊，自己名字不会说？”“我叫霍清雾，霍去病的霍，清是清风明月的清，雾是冲云破雾的雾”，接着，教室再次陷入沉寂。老师忍不住开口：“呃……这位同学，你的爱好是什么？保持沉默吗？”“我没有爱好”少年原本轻柔的声音在安静的教室中却显得有些尖利，老师似乎感到不满：“哦，那你平时都干什么？不务正业吗？”第一节自习课才过了十分钟不到，气氛便降至冰点，大家都默默地低着头，这其中也包括讲台上略显单薄的少年。停顿片刻后老师依旧持续“输出”：“你现在想让我猜什么吗？还是说觉得我说错了什么？你要反驳我吗？”少年嘴唇微动，可似乎并没有发出声音，沉默片刻后终于挤出几个字“平时……看书。”，老师似乎还想说些什么，最终也只是让他回座位。接着便轮到了笪笙，他走上讲台，利落地完成了自我介绍。少年长相清秀，声音清朗，只简单几句话便给人留下了深刻的印象，加上生僻的名字，大家对他的印象更加深刻，下来后他并没有多说什么，只是轻轻拍了拍旁边人的肩膀：“你的名字很好听”，少年微微侧头看了人一眼，只吐出两个字“谢谢…”“嗐，谢什么？陈述事实而已，诶你平时都干点啥啊？你打游戏吗？”“不怎么玩”“不怎么玩，意思是有一些喜欢玩的？”沉默良久后，笪笙终于听到几个字“你…有点吵。”“……行”笪笙只得默默闭上了嘴。
他翻了翻书，随意听了几个名字就趴在桌上折起了纸，忽然感到有人在推他，他抬眼瞟了一下“哟，好同桌什么指教？”少年无奈地指了指讲台方向，他顺着手指抬头正好上台上人的眼神，这才发觉周围似乎安静下来了。“老师我没有睡觉！”笪笙立刻坐正看着老师。“第一排，你在挑衅我吗？”，他连忙站起来摆手：“没有没有…我这是‘战术断链’，咱同学都讲得太精彩了，我有点儿过载…”手指不老实地按着小跳蛙跳到霍清雾的桌子上。老师没有接茬，只是叫他坐下，然后便走出了教室。
坐下后，他看了看旁边的人，微微青协着靠近：“霍同学，你现在忙吗？”，霍清雾一时间不知道对方又要搞什么名堂：“你有什么事吗？同学”，笪笙撩了一把刘海：“我能有什么事儿啊…”“那我可能有点忙…抱歉…”，还没等他说完，霍清雾便打断了他的话，接着低头继续看书。笪笙似乎还想补几句，最终也只是用手指轻轻把小跳蛙拨回自己桌上，默默撑着脑袋看书……