叶瑾希心中的愉悦彻底消散了。
取而代之的是一片空白，好久才回过神，反应过来第一件事却不是继续问杨清，而是直接转身往办公室的方向走去。
杨清见状跟了上去。
她们两个一起停在了，距离办公室门口一米处。叶瑾希抬眼看到，谢晚辞此刻就双手抱臂，背靠屏风隔断，还像平时一样冷着脸。
这个距离，叶瑾希和杨清都听不清她们在说什么。
于是叶瑾希又走出一步，却在这时被杨清拉住，她回头看她，就听见杨清道：“你要进去？老师不会允许有人旁观的。”
叶瑾希甩开了她的手。
“我自有办法。”
她走进办公室，用行动告诉了杨清她的办法，就是跟着一群尖子生围在化学老师周边，假装自己有问题要问，并且正在排队。
她们隔着空气对视一瞬，杨清比出一个“OK”的手势，离开了现场。
谢晚辞没有注意到她，或者说，她根本没有在乎有谁在看她们，哪怕知道叶瑾希可能会来，也是如此。
在她周围，还有两个女生，一个林雨婷，一个……应该是林雨婷的朋友吧。这幅场景险些让叶瑾希以为，谢晚辞同时打了两个人，更让她意想不到的是，林雨婷的朋友在哭。
叶瑾希全神贯注，就听见林老师说：“晚辞，这件事情，如果你没有动手，你完全占理，但你动手了，那性质就不一样了。”
叶瑾希看不见谢晚辞的表情，却凭一个背影，推断出了谢晚辞此刻的表情，一定很无所谓，不动声色，一定要带情绪的话，应该满是嘲讽和不屑。
她听见她说：“所以你想怎么处置我？”
“这不是我一个人能决定的，现在她们两个的意思就是让你道歉，如果你不道歉，那我们只能去政教处。”
叶瑾希闻言，知道这件事肯定要变得更复杂了。她太了解谢晚辞了，她不会道歉的。
果然，谢晚辞不肯道歉，往旁边挪了一步，好像是要离开，同时嘴上说着“那走吧”。
“不是现在”，林老师让谢晚辞站回去，对林雨婷以及她朋友说：“你们两个站近一点。”
老师让谢晚辞坐下，语重心长地说：“晚辞，老师知道你是个好学生，你成绩也很好，但你这次属实是太冲动了……”
听到这，有同学对叶瑾希说“借过一下”，打断了叶瑾希继续听，等她换了个更近的位置站，她就听到谢晚辞说：“那个哭的同学，我叫不出名字，但她提供的证词，貌似与我所述有误差吧。”
哭得满脸通红的女同学听她这么说，顿时来了火气，颤着音道：“你是说我们凭空捏造事实吗？”
谢晚辞语气还是淡淡的，叶瑾希抬眼望那位哭得梨花带雨的同学，同学注意到她的目光后回望，而谢晚辞对此眼皮都没抬一下。
叶瑾希听了一阵，眉峰微皱，尝试将她们话中的零散信息，拼成完整的事实——林雨婷借了谢晚辞的练习，课间操让一个不用做操的朋友还过去，结果那位朋友直接把她练习放到了讲台，谢晚辞回来后发现，生气了。
于是她去找林雨婷，质问她这件事情，林雨婷觉得谢晚辞态度很不好，争执间林雨婷另一个朋友来了，坚定地站在林雨婷那边问谢晚辞拽什么。
她争执几句后回到座位，谢晚辞没有跟上去，却在片刻后，听到林雨婷朋友远远对她说了一句话，谢晚辞抬眼发现那人就在看自己，走下去让她再说一遍，对方当众阴阳怪气引全班哄笑，谢晚辞于是动了手。
霎时间，整个教室都安静了，但谢晚辞没打多久，就有一个同学让她借过，她挪了一下身子后，回到了自己座位，没有接着打下去。
谢晚辞回去后听到有人在哭，没有回头确认是谁。
可林雨婷的朋友却说：“我下去之后就干自己的事了，是她突然跟我说话，生气了就打我！”
双方证词矛盾，再加上因为谢晚辞动手事态升级，林老师先让她们回教室，表示自己要上报政教处。
林雨婷和她朋友都走了，谢晚辞却留了下来，靠近林老师，以叶瑾希听不清的音量说了些什么，林老师顿时眼睛都睁大了，也凑近她，嘴巴动了动，神情由震惊变成复杂，又从复杂变成心疼。
等谢晚辞走出办公室，叶瑾希立刻跟了上去，下意识拉住了她的手。
谢晚辞停下回头，看到叶瑾希的脸时，她不意外，眼里也没有任何惊讶的情绪，像是早就笃定，敢拉她手的人只能是叶瑾希。
她听见对方说：“你跟老师说了你的病？”
“嗯。”谢晚辞承认了。
两个人在走廊栏杆边站定，刻意往旁边挪了挪，不挡过道。
叶瑾希：“你这段时间有好好吃药吗？”
“有时候会忘。”
“……你幻听我朋友说你不好，为什么不告诉我？”
谢晚辞一手搭在栏杆上，眼里的疲惫再也藏不住，反问道：“我们在一起的时候，我也不曾提起自己的病，不是么？更遑论现在。”
叶瑾希指尖还残留着谢晚辞手臂的温热，闻言愣了一阵，回忆起从前，她们朝夕相伴，谢晚辞从来没有说过自己幻听缠身的痛苦，也不曾向她倾诉任何难处。
“那不一样”，叶瑾希抽空扫了一眼围观的人群，眉眼间的冷漠让他们低下头，她继续对谢晚辞道：“你已经识破我的伪装，也知道我放不下你，在我回到一班之前，你遇到这种事情完全可以找我说……”
她顿了顿，刚想继续说，却被谢晚辞打断：“为什么一定要等你回一班？”
叶瑾希垂眸，想起自己对抽象题干的懵懂，想起自己一落千丈的成绩，低声道：“因为现在的我太差劲了。”
谢晚辞微微眯眼，望向别处，沉默良久才道：“你总是硬抗着头疼学习，迟早有一天坚持不下去，到时候你别说回一班，留在三班都够呛……你明明可以让我陪着你。”
叶瑾希瞬间被这句话击中，尽管她早就想过这个问题，她的后遗症，最好的情况是明年春天就可以恢复，但最长恐怕要六个月，到时候再说回一班，已经是不可能的事。
她想过，也犹豫过，可是最后，她的大脑都会告诉她：你变不回去，你不够优秀，你们的人生轨迹也会错开，她不会要你的。
“但现在……”，谢晚辞说话语气一转，从一开始的平静，逐渐变得有些落寞忧伤，却又无可奈何：“不重要了。”
“什么？”叶瑾希声音轻得像在叹息，她不明白，什么不重要了。谢晚辞不确定她是真的疑惑，还是因为后遗症反应变慢。
“你迟早会走的，而且……呵，我的病是个定时炸弹，到时候炸到你，我负不起责任。在你对我厌烦之前离开，给彼此留一段宝贵的回忆吧。”她语气冰冷，话里却满是担忧，冷笑时语气极度不屑，反而让叶瑾希更加心疼。
说完这段话，谢晚辞转身就要大步离开，叶瑾希想拉住她，指尖却只是擦过她冰凉的校服衣角，最后什么都不剩。
上课铃在此刻响起，彻底打断了叶瑾希继续挽留。
她没有急着回教室，只是一条胳膊抵着金属栏杆，回忆不自觉浮现。
小时候，她当了五年班长，成绩良好，老师长辈都很看好她，不仅当着别人面夸她，在背后提到她，她的形象也是完美无瑕。特别是她的叔叔，每次看到她认真学习、学业进步的样子，都会感到很欣慰，给她找补课老师，有空了就带她出去玩。
他们，包括叶瑾希本人都以为，这样的日子会一直持续下去，叶瑾希会越来越优秀。
可到了六年级，随着时间流逝，一切都变了。
叶瑾希逐渐感到疲惫，那时她不停问自己，事事都追求做到极致，到底有什么用。她找不到继续努力的意义，家长的期待对她来说，不仅是动力，也是枷锁。恰好那段时间，她扛不住了。
她开始频繁请假，落下了不少功课，也没有力气去补，成绩逐渐下滑。从那时开始，亲戚来家里做客，她能听出亲戚安抚背后的笃定——你已经变差了。
叔叔也不像以前那样疼自己了，他眼里的失望，和逐渐平淡的语气，成了幼年时叶瑾希沉重的枷锁。
老师找她谈话，长辈也不再像以前那样看好她，学校的鼓励慢慢的也轮不到她……这一切的原因，好像很简单，就是因为她不够优秀了。
她一直荒废学业到了初一，兴许是玩够了，或者被刺激得想证明自己，她重新开始努力，成绩回来的同时，他人的认可与鼓励也接踵而至……那一刻她才意识到，原来被爱的前提是自己足够强大。
这个观念从她初一时萌生，一直到现在，早已根深蒂固。她并非对谢晚辞没有了爱意，恰恰是因为不希望谢晚辞离开，她做出了那个只服务于当下的决定——暂时离开。
她知道自己总会回来的。
可这有个前提条件，就是她重新变得强大。
每当她想到这里，心里都有个念头和她掐架，万一等她后遗症好了，一切都已经来不及了呢。
这也是她不好好休养，非要逼自己硬抗的原因。
她不想失去谢晚辞，谢晚辞今天却对她说，想给彼此留下一段纯粹的美好时光，同时也避免她有一天会伤害自己，她对她说，她想离开了。
叶瑾希突然笑了两声，眼里是藏不住的心酸。
第二个铃响起，叶瑾希不得不回到教室，走后门进了三班，这节音乐课，老师说要给她们放松，带大家一起看电影。
叶瑾希没有抬头看，也没有伏案写作业，反而是望了一眼面前白花花的墙壁，清楚地知道，这堵墙，包括这堵墙后面的那个教室，硬生生把自己和谢晚辞隔开，只要上课，她们就见不到彼此。
头部又传来熟悉的痛感，每逢她过度思考时，这剧烈的疼痛就会准时出现。
她忍着头痛，没有再强迫自己继续学习，趴在桌上，努力控制自己不去想太多，在极度疲惫的状态下，她一睡就是一节课。