八月的江城夏日悠长，在清闲与消暑中，留下岁月的印记，静听窗外蝉鸣坐看近处的树影阑珊。
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程以清和沈黎拖着行李箱，站在江城一中校门前，汗水已经浸透了T恤后背。
“比记忆中还热。”程以清用手扇着风，另一只手举起刚在校门口买的冰镇西瓜，“快点，去树荫下吃。”
沈黎慢吞吞地跟在后面，目光扫过熟悉的校园——红砖教学楼，操场边的梧桐树，还有那个他们曾经躲过雨的亭子。
十年了，一切似乎都没变，又似乎都变了。
“走快一点！”程以清在前方回头，举着西瓜冲他笑，“西瓜要化了！”
阳光透过梧桐叶的缝隙洒下来，斑驳地落在程以清的脸上。
他穿着简单的白T恤和黑色运动短裤，发梢滴着汗珠，笑容明亮得晃眼。
——那一瞬间，沈黎恍惚看见了十六岁的程以清。
那个会在体育课后给他带冰汽水，会在放学路上故意放慢脚步等他的少年。
“怎么了？”程以清见他不动，又往回走了几步，“中暑了？”
沈黎摇摇头，突然说：“真的好久不见了，程以清。”
程以清一愣，随即明白了他的意思，眼眶微微发热。
他伸手拂去沈黎额头的汗水：“是啊，好久不见，沈黎同学。”
两人相视而笑，仿佛回到了那个从未改变一切的夏天。
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树荫下，他们分食着冰凉的西瓜，甜腻的汁水顺着指缝滴落。
程以清突然指着二楼的一个窗户：“看，我们的教室还在那儿。”
沈黎顺着他的手指望去，窗户半开着，隐约能看到里面堆放的课桌椅。
高一（3）班，他们初遇的地方。
“记得第一天吗？”程以清用西瓜皮指了指一处地方，“在那个人山人海礼堂，我一眼就看到了你。”
沈黎惊讶地看着他：“你记得这么清楚？”
“当然。”程以清得意地挑眉，“你穿着浅蓝色衬衫，和其他人不同，安安静静的坐在台下，调整你的设备——那一刻我就决定要认识你。”
沈黎的耳尖微微发红。
他从不擅长应对这样直白的告白，即使已经在一起这么多年。
“我以为...你只是同情我。”沈黎小声说，像当年那个自卑的少年一样别过脸。
程以清放下西瓜，沾着汁水的手指轻轻扳过他的下巴：“是好奇，然后是着迷。”他俯身吻去沈黎嘴角的西瓜汁，“最后是无法救药的爱上。”
这个吻带着夏天的温度和西瓜的甜味。
沈黎闭上眼睛，任由记忆如潮水般涌来——
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高一那年的夏天格外炎热。
体育课上，其他同学在操场上挥汗如雨，只有沈黎独自坐在树荫下，看着自己不能参与的篮球赛。
突然，一瓶冰镇汽水贴在他脸颊上，吓得他差点跳起来。
“给你。”程以清不知何时站在面前，汗水顺着他的下颌线滴落，“我看你一直盯着小卖部。”
沈黎迟疑地接过汽水，指尖不小心碰到程以清的手背，像触电般缩了回来。
程以清却自然地在他身边坐下，拧开自己那瓶汽水灌了一大口。
“其实...”沈黎小声说，“我只是在看你们打球。”
程以清转头看他，阳光透过树叶在他脸上投下的光影：“想试试吗？我可以教你。”
沈黎摇摇头，指了指耳蜗：“剧烈运动...容易掉。”
“那我们玩点安静的。”程以清从口袋里掏出一副扑克牌，“会打升级吗？”
就这样，他们开始了每周体育课的秘密牌局。
有时候程以清会故意输掉，就为了看沈黎难得一见的笑容，有时候沈黎会发现他的小把戏，气鼓鼓地用牌拍他的手。
那些午后，蝉鸣、汽水泡破裂的声音和纸牌的沙沙响，构成了沈黎记忆中最美好的夏天。
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“想什么呢？”程以清的声音将沈黎拉回现实。
“体育课...你教我打牌。”沈黎微笑着回忆，“后来被林老师抓到，罚我们扫了一周教室。”
程以清大笑：“那是因为你太老实了！我说我们是在学习概率统计，你非要承认是在玩牌。”
“我那时候...不会撒谎。”沈黎不好意思地低头。
“现在会了？”程以清促狭地眨眼，“那说说，昨晚为什么熬夜？”
沈黎语塞，耳根更红了。
程以清笑着揉乱他的头发：“走吧，带你去个地方。”
他们穿过操场，来到后山的小亭子。
十年过去，亭子的红漆已经斑驳，但石凳还是当年的模样。
程以清变魔术般从背包里掏出一副扑克牌：“来一局？”
沈黎惊讶地接过牌：“你还带着这个？”
“特意准备的。”程以清洗牌的动作依然娴熟，“赌注照旧？”
沈黎点点头。
他们当年的赌注很简单
——输的人要回答赢家一个问题，必须诚实。
第一局，程以清赢了。
沈黎狐疑地看着他：“你想问我什么？”
程以清思考了一会儿：“高一那年，你是什么时候开始喜欢我的？”
沈黎没想到他会问这个，手指无意识地摩挲着牌面：“大概是...你陪我去南净市修耳蜗那天。公交车上，你让我听你MP3里的音乐。”
程以清记得那一天。
沈黎的耳蜗突然故障，他二话不说翘课陪他去南净市维修。
漫长的车程中，他们共享一副耳机，听完了程以清歌单里所有的歌。
沈黎说他最喜欢《致爱丽丝》，因为那是他妈妈常弹的曲子。
“该我了。”沈黎发牌，“你是什么时候...确定喜欢我的？”
程以清不假思索：“辩论赛你发言的那一刻。你站在台上，声音发抖但眼神坚定，我突然明白——就是这个人了，我要和他共度余生。”
沈黎的眼眶微微发热。
他低头洗牌，掩饰自己的情绪波动。
第三局他认真起来，赢了程以清。
“到我了。”沈黎深吸一口气，“为什么...选择今天回来？”
程以清望向亭外的阳光：“因为十年前的今天，是我们第一次说话的日子。”
他掏出手机，翻出一张照片。
——教室座位表，上面有班主任林老师的批注：9月1日，程以清申请与沈黎同桌。
沈黎震惊地看着照片：“你...连这个都留着？”
“当然。”程以清轻声说，“关于你的一切，我都珍藏着。”
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夕阳西下，他们漫步在空荡荡的校园里。
程以清突然跑向操场，回头冲沈黎招手：“来啊，比一场！”
沈黎站在原地没动：“你知道我跑不快的...”
“不是跑步。”程以清从器材室拿出一个篮球，“投篮比赛，看谁准。”
沈黎这才慢慢走过去。程以清已经脱了T恤，汗水在阳光下闪闪发光。
沈黎不自觉地咽了咽口水。
——即使在一起这么多年，程以清依然能让他心跳加速。
“你先。”程以清把球传给他。
沈黎笨拙地拍了两下，投出一个三不沾。
程以清大笑，捡回球示范了一个标准投篮，球稳稳入网。
“不公平...”沈黎嘟囔着，“你初中是校队的。”
程以清突然从背后环住他，双手覆在他的手上：“这样投。”
他带着沈黎的手臂完成了一个完美的抛物线，球擦着篮网落下。
“进了！”沈黎惊喜地转身，正好撞进程以清的怀里。
蝉鸣突然变得震耳欲聋，或者是他的心跳声。
程以清低头看着他，眼神温柔得像十年前那个少年：“沈黎，你知道吗？每次你露出这种表情，我都想吻你。”
“那为什么...不行动？”沈黎小声挑衅。
程以清的回答是一个炽热的吻，带着夏天的温度和青春的悸动。
沈黎闭上眼睛，仿佛回到了高一那年的教室，阳光透过窗帘缝隙，程以清在笔记本上写给他的第一句话：
「你好，我是程以清。我们以后是同桌了。」
时光荏苒，岁月如梭，但有些感情，就像江城的夏天一样，永远热烈，永远鲜活。
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离开学校时，天已经黑了。
校门口的奶茶店还开着，程以清买了两杯冰镇柠檬水，递给沈黎一杯：“敬我们的第一个十年。”
沈黎碰了碰他的杯子：“和以后的...很多个十年。”
路灯下，两个身影渐行渐远，却始终并肩。
他们的影子在地上拉得很长，像两条缠绕的藤蔓，在夏夜的微风中轻轻摇曳。
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那个炎热痛苦的夏天已经过去十年。
但每当他们相视一笑时。
十六岁的少年就从未离开。
—全文完—
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《听得见你声音》后记：
当我在键盘上敲下《听得见你声音》的最后一个句点时，窗外的雨声正轻轻敲打着玻璃。
这一刻，我突然理解了程以清和沈黎为何如此珍视雨声。
——因为最平凡的声音，对某些人而言却是最奢侈的礼物。
这个故事始于一个简单的念头：如果爱能穿越声音的屏障，它会以怎样的形态存在？在创作过程中，我惊讶地发现程以清和沈黎逐渐有了自己的生命。
他们不再是我笔下的角色，而是成为活生生的人，带着各自的伤痕与光芒，跌跌撞撞地走向彼此。
程以清则凝聚了我对“爱”的理解
——不仅是甜蜜的依恋，更是坚定的成长伙伴。
他教会沈黎听见世界，沈黎则教会他倾听内心。
这种双向救赎，或许就是爱情最美好的模样。
写作过程中，我查阅了大量听障人士的访谈和学术资料，但最深刻的领悟却来自一个意外发现：听觉皮层在失去输入后会“转行”处理其他感官信息。
这多么像爱情——
当某个通道关闭时，心灵会开辟新的路径来连接彼此。
程以清和沈黎正是这样，在声音的废墟上，建起了更丰富的沟通桥梁。
或许每个读者都能在故事中找到自己的影子——程以清那种“解决问题”的冲动，沈黎害怕成为负担的焦虑，或是两人在面对未来时的甜蜜与忐忑。
我们都在学习如何爱人与被爱，如何在保持自我的同时为彼此成长。
关于程以清与沈黎的名字由来
在创作《听得见你声音》这个故事时，两位主角的名字并非随意取之，而是承载了我对他们性格、命运以及彼此关系的隐喻。
1.程以清——“澄以清”的纯净与坚定
程以清的名字取自“澄以清”，寓意澄澈明净，矢志不渝“。
-“程”，既是姓氏，也暗含“旅程”之意，象征他的人生轨迹——从高中时的天之骄子，到为爱放弃物理梦想，再到最终找到真正的人生方向。
-“以清”，既有“清澈”之意，也谐音“以情”，暗示他性格里纯粹、执着的一面。他爱上沈黎，便愿意为他改变人生轨迹，哪怕前路艰难，也从未动摇。
他像一泓清水，看似温和，却有着穿透顽石的坚韧。无论是高中时坚持陪伴沈黎，还是大学后为他研究人工耳蜗技术，程以清的“清”，既是性格的纯粹，也是感情的坚定。
2.沈黎——“沉黎”的黑暗与破晓
沈黎的名字则更具矛盾感，既代表黑暗，也象征黎明。
-“沈”，谐音“沉”，暗喻他因听力障碍而深陷自卑、封闭的黑暗时期。
-“黎”，意为“黎明”，象征他在程以清的影响下逐渐走出阴影，迎接新生。
沈黎的成长，就像黑夜过渡到黎明——从最初的自我否定，到最终接纳自己的不完美，甚至用自身经历去帮助他人。
他的名字，是他命运的缩影：“沉入黑暗，终见黎明。”
3.两人的名字组合——“清黎“科技”
在故事后期，他们共同创立的公司名为“清黎科技”，不仅取自两人的名字，更象征他们的结合——“清澈的坚持，照亮黑暗的黎明。”
程以清的“清”给了沈黎走出阴影的勇气，而沈黎的“黎”也让程以清明白了爱的意义：
——不是牺牲对方，而是成就彼此。
《听得见你声音》不仅是一个关于青春、成长与救赎的故事，更是一个关于“如何爱与被爱”的命题。
程以清和沈黎的名字，就像他们的感情一样，从一开始就注定要交织在一起。
——一个清澈坚定，一个从黑暗中破茧重生。
希望你们喜欢这个故事，也愿每个人都能在生命中找到属于自己的“程以清”或“沈黎”。
最后，希望这个故事能让你听见一些曾被忽略的声音：清晨的鸟鸣，爱人的心跳，还有内心深处那个勇敢的自己。
正如沈黎发现的，有些声音不需要耳朵，只需要一颗愿意倾听的心。
愿我们都能勇敢直面生命中的沉默时刻，并在爱的频率里，找到属于自己的声音。
感谢你陪伴程以清和沈黎走过这段旅程。
他们的故事暂告段落，但爱的回响，将永远在某个角落继续荡漾。
杳数谨致
2025年深春于雨声淅沥的窗前
作者有话说
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第26章 炽夏