我问了他很多，比如是不是真的不会说话，他张张嘴，想发出声音，发不出，只挤出很沙哑的“呃……”声。
爸爸妈妈对他好吗？他点点头。
……
一些无关紧要的问题。
最后一个问题是，我指了指他的胳膊，虽然穿着长袖衬衫，但他意识到我是在问他的那些掐痕和小面积淤青。
他沉默了，低下头，没有点头也没有摇头。
既然他不想回答，我就没有继续，于是看了他几秒，回到自己座位上了。
接下来就是我们的集体活动时间，在室外做游戏，蹦蹦跳跳的，丢手绢啊、手拉手啊、拔河啊等等。
我看他人生地不熟的，于是就义气地站在他身边，告诉他应该怎么做。
看他好奇又拘谨地参与游戏，我越来越好奇他的从前。
做完游戏后，也有几个人去找他玩，他应该多交几个朋友。
我就退回到自己座位上，继续看我的绘本。
下午放学时，我站在校门口等妈妈来接我，晴天老师则在我身旁目送孩子们被家长一个个接走。
老师靠在校门的围墙上，看着我说：“姜烁小朋友，今天表现得很棒哟，不仅没有调皮，还热心和新同学相处……”话说到一半，我妈就到了。
之后，就是老师和妈妈之间的交谈。
我拉着妈妈的手，一会靠在妈妈腿上，一会想要挣脱，一会又木偶一样听天由命。
最后，我等不及了，才央求道：“妈妈——妈妈啊——”
妈妈赔笑道：“孩子等不及了，不过还得多谢老师的监督，以后我一定多教导他……”
回家的路上，妈妈看见我干净的衣服又脏了，便生气道：“你看看你，小脏孩。每天都换干净衣服，每天都洗澡，就是一点也不爱干净。”
哎，妈妈，你为什么要扼杀小孩子的天性，或许我天性就是活泼的人，你应该都买黑色的衣服，这样就看不出来脏与净了。
这只不过是我心里想的，我现在哪儿敢顶嘴。爸爸回来三天就回西部单位了，偏还是回来和妈妈配合教育我的，啊——悲惨的童年。
到了晚上睡觉时间，我喝完一杯温热的牛奶，刷了牙，看妈妈今天不急着催我上床。
我便和正在洗衣服的妈妈聊今天的事情，“妈妈，今天我们班来新同学了。”
“是吗，他是转来的？就他一个吗？”
“嗯……我不知道。”
“他叫什么名字？”
“知了。小知了。”
妈妈闻言，轻轻擦了一下我的鼻子。
洗衣粉的泡沫沾到我的鼻尖，我抹了去，顽皮地笑笑。
“林知辽吧，你记得他不，就是那天给我们家送乌梅干和青梅酒的男孩子。”
“记得啊。”
“你个小兔崽子，喝了一杯青梅酒就一睡到天明了，还是我回来把你抱到床上的。”
“我还以为我是超人，能夜游到床上呢。”
妈妈嗔怒道：“小孩子不准喝酒！”
“那妈妈妈妈，你知道有关林知辽的事情吗？”我机智地转移话题。
“这样啊，是好几天前，妈妈在下班的路上看见林知辽和他的妈妈走在路上，拿了很多东西，很累的样子呢，就在路边停车，问他们到哪去，一问是我们社区的，就载他们回家了。”
“那他为什么来我的学校上学呢？”
“自从那天送他们回家后，我和他妈妈就经常聊天，成为了好朋友。
在一次聊天的时候，她告诉我的，林知辽因为小时候得过脑炎，后来留下后遗症，发声功能受损，几乎丧失了说话的能力。
但他的爸爸妈妈也没有放弃，天南海北的找专家医治。但……”
妈妈看了我一眼，我意会并答道：“没治好。”
“嗯对，后来到了上幼儿园的年龄，林妈妈特意挑了个贵族国际幼儿园，因为她看了教学方针，有什么注重因材施教，塑造健全人格，自由开放，安全守护等的，于是就放心的送去了。”
“那后来呢？”
“后来就是，林知辽小朋友在刚上中班的时候因为重新组班，性格内向腼腆，又不能说话，被欺负了，也不敢找老师、告诉家长。一直升到大班，谁都没发现。”
原来小知了是个可怜鬼，总被人欺负。
我说，“所以后来，他转学到我的学校里来了。”
“是的，后来，林妈妈在给他洗澡的时候，看到了一些疤痕还有隐隐约约的淤青，勃然大怒，找校长、欺负他的孩子及其家长。”
“那为什么来我们学校啊，我们学校也不是很有钱。”
“因为我和你呀。”
“和林妈妈聊天的时候，我们意外得知各自都有一个同龄的小孩子，我就和她说了你在学校里挺好的，学校这么多年也管理有方，没有什么霸凌现象。”
“那我有时候欺负人，不是吗？”我疑惑道，真奇怪，我可是幼儿园的小魔头啊。
妈妈想了一下道：“就是没有恶**件，你调皮捣蛋闯祸了，会被老师及时发现并制止，不会视而不见的，还会叫家长，郑重的告知。”
“哦，这样啊。妈妈，我是不是给你添了很多麻烦。”
“你在幼儿园好好的，不调皮，不闯祸，就不会添麻烦啦。”
我嬉皮笑脸的嘿嘿笑道：“妈妈，你放心。”
“对了，老师今天给我说，你表现很棒哦，还帮助不熟悉环境的林知辽做游戏，妈妈要夸夸你。”
我满不在乎的摆摆手，“我成长了。”
妈妈哈哈大笑，“那我问你，什么是成长呢？”
我摸摸后脑勺，羞愧的低下了头，又立马硬气道：“不知道。”
妈妈后仰笑着，随即擦干了手，推着我进卧室，“好啦好啦，快睡觉去。成长的标志之一就是知道时间和睡眠的重要性。”
我上了床，盖上被子，妈妈在卧室关了灯，关上门去忙她的事情。
夜晚，我做了个梦，梦到林知辽被一群小孩子围在墙角欺负，我凑进去看，发现是他，觉得不能再让他受到伤害，就站在他面前，一挥拳，围着的那群人，竟都被我甩飞去好远。
我沉浸在自己的英雄神力中笑着笑着，笑醒了。
果然，我是天之骄子，上天眷顾我。
这个梦一直隐藏在我脑海深处，我总期待着有一天这个梦会成真，而小知了，不会再受伤害。
后来，渐渐明白，我为何钟情与那个梦。
与其做一个英雄，我更想在身边人尤其是林知辽无助快要受到伤害的时候，出现，并挡在他身前。
那样的话，他就不会受伤。
那个梦不会全部实现，因为只要我在他身边，他永远都是安全的，就算有人想要欺负，我也会敏锐的察觉到并站出来，嚣张的说：“有本事单挑，欺负他算什么，惹你了吗！”
就这样，度过了和新同学的大班时光。
我们来到了小学。
一年级开学那天，我在我的班级里环顾四周，发现没有林知辽，于是趁下课时间就挨个跑去一年级教室的窗口去看知了在哪个班。
他的班级与我的班级隔了三个教室，我看见他安安静静的坐在教室靠窗的那一排。我敲了敲窗玻璃，他闻声抬头看见我，先是惊讶随即高兴。
我的魅力真不一般。
我叫他出来，告诉他，“我的教室在前面第四个，知道了吗？”
他点点头，睁着大大的真诚的眼睛，我笑了，难怪容易被欺负，一看就是单纯的孩子。
知道他在哪我就放心了。
于是我回到我的教室，与一些男孩子熟络起来。
一年级的学习按部就班，上语文、数学、还有自然科学。
语文背的诗词还有大部分词语我都认识，因为妈妈在我上幼儿园的时候就教着我背还讲解诗词的含义。
只可惜，我现在怎么没有成为才情豪逸的文学家呢。
我在下课期间还有大课间活动的时候偶尔会注意到小知了。
他有时候很安静，在教室里学写字；有时候会出去到广场上散步；或者在柳树下看校门外的风景。
这天，我心血来潮去他的教室看他，先是从窗外看到他身边围了几个男同学，我心想，不错嘛，还挺受欢迎的。
因为下课了，教室内外都是玩玩闹闹的同学，嘈杂的很。
当我走进他的教室里，声音还是很吵，有的人在打闹，有的人在谈论喜欢的玩具，有的人还在比谁的嗓门大。
呜哩哇啦的，还有桌椅板凳的挪动声。
我走进围着林知辽的人，他们在围着他看他写字。
我本以为是在夸赞他写字认真，字迹工整，等我凑近了听时。
一种难以言说的情绪狂涌上心头，突然觉得嗓子很堵，像是胸腔有什么东西在往上翻涌，却出不来。
“哑巴，哑巴。”
“字写的不错嘛，说话啊，没听到我在夸你？！”
“喂喂喂，能听得到吗？”
“是不是聋了，哈哈哈又哑又聋。”
“……”
而林知辽，他没有抬头，只是一边又一边的在田字格上写着“正”字。
从第二行开始字就已经歪了，到后面慢慢发颤。
我看的心发紧，一股莫名的情感出现。
那时候我不知道是什么，后来才知道那是一种挫败感、无名的愤怒、心口发酸以及无力扭转我已看到的现实复杂交织的情感。
那时候他已经处在脆弱和崩溃的边缘。
田字页最后一个字的“正”写完，他都没有再翻新页，而是一遍遍的重复着写那最后一个“正”。
周围谩骂嘲讽的声音越发清晰，越听我心里越发的紧绷。
突然，我“啊”的一声，紧绷到迟钝的身体奋起一推，我用尽全身的重量，将那几个人推倒在地。
就连自己也压在他们身上。周边的桌子和凳子被他们靠的往后移，发出刺耳尖锐的声音。
那几个人反应过来时，我率先站起来，护在林知辽的桌子前，随后，他们便把我围起来摆出一副“你死定了”的架势。
为首的那个个子很高，他恶狠狠的问道：“想死啊！”
我承认，那一刻我确实被吓住了，可是箭已离弦。
原来与我的顽皮捣蛋相比，这世上还有恶的让人心发慌的恶魔。
我迅速看了眼林知辽，他低着头，握着笔，进入了一种麻木的状态。
等到那个带头的迎面挥了我一拳，其余的人也开始左一拳右一拳的锤上来。
第一次被打，才知道原来这么疼。
不是，这对吗，我第一次体会到不一样的人生，真痛。
我也没闲着，群殴是吧，我被打的使不上劲，一直弯着腰挨打，余光瞥到身旁的板凳，我挣扎着抓起凳子腿，迅速横扫我眼前的腿。
凳子腿实木的，我又披荆斩棘般用凳子腿的四角使劲去戳打他们的腿。
等到他们退后，我直起腰，把凳子高高举过头顶，奋力朝他们扔了过去。
“啪！”响亮的一声，没有砸到人。
只是他们后退了几步，为了躲。他们怕了——原来我还会反抗。
作者有话说
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第2章 新同学与英雄梦