徐蔓蔓就坐着看闻音在那跑，眼神复杂。
操场中顶着大太阳跑步的闻音，看着倒没有什么疲累的样子。现在这个时间点跑步，相比于晚上，只是没有那么凉爽罢了。虽然太阳大，但是由于体育课，闻音中午可是抹了厚厚的防晒霜的，至于晒黑，闻音表示，晒黑也不要紧，拿沈嘉的话来说，晒黑后也会白回来的！
十五圈，跟平时跑步量差不多，就当是锻炼。闻音听着从耳边响起的风声，感受着炎热太阳的炙烤，胸腔里微微有些发热，但身体还是规律的摆动着。
一圈、两圈.....当跑到第六圈的时候，大操场栅栏外，篮球场上的沈嘉喝水时，发现闻音居然一个人顶着烈日在跑步。
“明哥，你看！”沈嘉捅了捅一旁喝水的章启明的腰，扬起下巴示意他看向操场内，操场另一侧空地阴影处一群人在跳着健美操，还有在打球跳绳的......与往日的体育课没什么不同。
“闻音在跑步。”沈嘉看着章启明有点发懵的样子说了一句。
章启明定睛向操场上看去，的确有个人在跑步，“是在罚跑吧，她上课不是迟到了吗？”
“怎么她一个人，徐蔓蔓不是也迟到了吗？”沈嘉疑惑道。然后搜寻了一圈，由于背光树荫，看不真切，但沈嘉猜测那就是徐蔓蔓。
所以为什么徐蔓蔓坐着，而闻音在跑步。
“沈嘉，继续啊！”后头的男生朝沈嘉喊了一声。
“来了。”沈嘉随口答应了一声。
章启明拍拍沈嘉，继续打球去了。
......
操场上的闻音，只觉得自己的胸口烧的更厉害了一些。
天气炎热，但又不至于那么热，偶尔的微风拂面，让闻音感受到一丝凉爽。
闻音不由自主地开始想起徐蔓蔓，这几天闻音可以感受到，她和徐蔓蔓之间，好像有种莫名的事情在发生。
她现在不会来找她一起去上厕所了，虽然闻音对女生一起上厕所就是关系好这种说法不怎么感冒，但是原来的徐蔓蔓这样做，现在不这样做了。连今天她来了例假，也是闻音自己发现的，而不是她告诉的。
说起来连闻音自己都觉得有点搞笑，人家为什么事事都要告诉你呢，但是不知为何，闻音心里总有些别扭。
但其实转念一想，自己也没有将自己家里发生的事告诉徐蔓蔓，也没有办法将一些情绪由来明明白白地给说明清楚。一方面，闻音觉得这是自己家的家事，没有必要和外人说；另一方面，闻音觉得朋友之间也需要自己的**，不能直言，就比如，自己不是原来的闻音了，只是一个陌生的人。
这种天然的客观条件，限制了闻音注定没有办法将自己的所有情绪都能向徐蔓蔓这个视为好友的人倾诉。但闻音还是会为徐蔓蔓有些事没告诉自己而有些失落。于是，闻音将此归结为，朋友的占有欲作祟。
用力甩了甩脑袋，闻音不想再去想这些事了，有些事，多想无益，反而会让自己陷入不必要的猜忌中，浪费时间和感情。于是闻音试图让自己开始转移注意力，开始使劲回忆早上背的哪些单词，虽然有些单词是早已眼熟的，但是有些固定搭配，用法比如什么过去式、过去分词，单复数变形规则，这些闻音不确定的点，都需要一一地搞清楚，弄明白。
一圈一圈又一圈，当闻音自己跨过塑胶跑道上画着的起跑线第十六次时，闻音才停下来。跟平时跑的时间差不多，半个小时的连续跑步，让闻音的喉咙有点干。闻音走到徐蔓蔓坐的那个树荫底下，徐蔓蔓得了老师的许可，就一直坐着，不知道在想些什么。
徐蔓蔓见闻音走过来，然后笑着对她说，“闻音，谢谢你。”虽然闻音不跑她那五圈，老师也不会说什么，但是闻音还是老老实实地跑了，这让徐蔓蔓内心的歉疚又多了几分。
闻音听罢摆了摆手，然后在一旁开始拉伸起来。
徐蔓蔓继续坐在一边也不知在想什么。
如果要闻音说跑步过程中什么阶段最难受，她一定会告诉你，是拉伸。试想一下，当你拖着疲惫的身体，只想倒地躺下睡一觉的时候，但是你还不得不起来拉伸，为了不让腿变粗，为了更好的塑形，为了......
可是无论有多少要做的原因，但不做的原因只有一个，那就是不想做。
闻音身体力行地做着拉伸。
愉快的时光总是短暂的，这句话用来形容高三的体育课也是很贴切的，闻音跑完步拉伸完，下课前五分钟，体育老师就吹哨集合了。
照例的集合，数人头，哨声结束宣告下课。体育老师王晓下课之前，又特意强调了一下纪律问题，“我不喜欢我的体育课，下次再有迟到早退的现象出现，体育课也是需要重视起来的。我国的素质教育，不仅仅包含了人文学科的培养，身体素质也是很重要的一方面，这个重要性，具体到你们每个人的身上就是体育成绩。这个关乎着你们学期末的评奖评优，所以我希望你们每个人都重视起来。”
说着，好几个认识的或不认识的都把目光向闻音和徐蔓蔓身上放。王晓的目光也有意无意地瞥过她们。
对此，闻音表现得很坦然。规章制度如此，遵守规，对老师和自己都是一种尊重，但是不得已打破，她也坦然接受老师给予的惩罚，这是正常的。
闻音也没觉得很羞愧。虽然体育老师一再强调体育课成绩的重要性，虽然对于学生来说，成绩是很重要，但对于具体科目总有偏向，在现行教育制度还未将体育列入高考成绩的情况下，体育成绩过得去就行。再说，期末评奖评优，对于现在的高三而言，已经没有那般重要，毕竟高考成绩几乎起了决定性作用，大多学生还是会将心力放在自己的考试科目学习上。
闻音想到此，又觉得一阵叹息，高考成绩定终身，这是许多老师经常被拿来告诫一众学生的一段话。可是，需要高考成绩、成绩排名来得知自己的位置，去决定自己未来大学乃至专业，这便是高三的人间真实。
闻音无意探究这于她是否有意义，但当一件事，成为绝大多数人的共识，那便是有其意义与合理性的。身在其中，这就是一场真实的人生。可是，如果未曾全力以赴，就来追寻其意义，那么所谓的意义，会让你觉得甘心吗？
大约是不甘心的，所以原主想重回高三，想弥补遗憾，想亲眼见一见不一样的可能，想拥有更大自由度的选择。
正如新华字典中关于“光明”这个词的例句，“张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。”有些光明，在比较之后，仍能有所谓的更好。
体育课后的自习课，总有那么一些嘈杂，几个人的讨论声，拉桌子的声音，风扇带起空气的噪声，窗外远处偶尔的鸟鸣以及那渐渐消失的蝉鸣声......像是这个夏天永不逝去的曲调。
想通了许多的闻音，坐在教室里，却感受到前所未有的平静与坦然。
手上的笔记已经整理完了，接下去就是做老师留下的习题作业，相比于刚开学，习题量开始渐渐增加。
相比于高一初次学的时候，高三复习的习题难度肯定是要难上一点，刚开始是为了让你快速了解掌握知识点，而现在则是复习回顾，老师选题的时候也有意识将一些知识点连贯起来，做综合性练习，好在闻音已经开始慢慢地熟悉，做题速度也慢慢上来了。
现在除了完成老师的作业外，之前买的辅导书练习也派上了用场，重点难点的题目都在书上有基本的罗列，闻音要做的是，做题，总结回顾，再做题，掌握这个知识点，并争取下次看见同一类型的题，有思路，能做对。
晚上数学老师的晚自习，乔宏来的时候还带来了一沓卷子，“今天有张额外的卷子，今天晚上第三节自习前，能交上来的，我一会就批，交不上来的我就不批了。这算是前2个礼拜的小测验，你们自己练练，最好1个小时内写完，超过一个小时，这做题速度就可得练练了啊。”
说着向章启明招了招手，“课代表来把卷子发下去。”
闻言，班里就发出一片哀嚎。
“不是吧！限时的！”
“乔老师过时不批的。”
额外的卷子，明摆着是要第二节下课就交的，这样有可能会占据大家的写作业的时间，但是又不得不写，没有什么比间隔的检验来得更有实际意义，这一点，老师们很清楚，学生们也很明白。
只是习惯了每天做做作业听课复习，对骤然而来的限时测验有些慌张而已，没什么把握的人则是露出愁苦的表情，无所谓的人该怎么样就怎么样，有把握的人面上不显，也有笑嘻嘻地接过卷子就开始做的，众生百态。