夜晚，林宸安靠在床头，难得开着床头柜上的灯，灯光调到最弱，就这么死死的盯着眼前的美术本。
美术本很薄，是小学门口卖的那种，五毛一个，是美术课要求买的作业本。
小孩子的教育总得给最好的，林威特地找人把林宸安塞进了本地不错的重点小学，离家有些远，反正都是夫妻俩轮流去接。
重点小学也不是只有名头，德智体美劳全面发展，音乐美术也要两手抓两不误。除了期末，美术和音乐课几乎没有被占过。
美术老师是位男老师，带着眼镜，天气稍微一冷就要围上他各式各样的围巾来学校。态度也是极其强硬，美术课能不让出去就不让出去，作业也需要每周按时交，一个一个排队评分，画得不好不怕，画得敷衍不行，态度很重要。
林宸安听说班里画得好的一些人，是有在他那里上课的。甚至会选出一些小孩，去画一些东西组成一个展览展出。
林宸安还不明白美术馆副馆长是个什么样的职位，但林宸安明白走进美术馆那一个展厅会有多漂亮，自己得画多好才能配得上那样的地方。
林宸安的评分会维持在A-和B 之间，有时候遇到不知道怎么办的画还会落个B-。对林宸安来说这成绩至少看得过去，直到自己拿到了A 。
人总是这样，有了一次好成绩，在别人羡慕的眼光中，总是还想要这样好的成绩。更何况这个老师是这么厉害又严格的一个人。
林宸安的美术作业越来越认真，老师似乎也没考虑过这个年纪的小孩能不能画出来，能不能画这些，什么画法都教点，什么类型的主题都出过。
噩梦的开始是水粉。
夜空和大海，七分蓝三分紫。校门口文具店里几乎家家都有的马利牌18色。新手控制不了轻重，也不控制不好水的量。刷子下去一笔比一笔重，一笔蓝一笔紫。这时总会有人对着某个小孩的画起哄：“画得好好呀！”
“能不能教教我！”
“喂！帮我也画一个吧！”
在这样的吵闹声中，那副画被递到了林宸安手里。他的声音是那么的突兀：“可她没有用到紫色吧？”
仿佛有人按了一下暂停，所有小孩都停了下来，继而把目标转向了他。
“这里啊，你仔细看看，这不都是？”
“她把蓝色和紫色融合在一起了呀，就像老师画的那样！”
旁边的小孩又往那里指了指，林宸安不明白，他还是看不到紫色。
周毅一把抢走他手里的画，看了看：“我说，林宸安你不会瞎吧，这么明显你都看不到？”
林宸安皱着眉头：“我没瞎，我只看到了蓝色。”
周毅：“我又没骗你，这么多人呢！你问问他们，谁都看到了，就你没有！”
林宸安没有说话，段女士曾经教过自己：“安安，别人说的不一定是真的，你要学会用自己的眼睛去看，用自己的眼睛去分辨。”
可现在他看了，只有他不对，他错了吗？
周毅索性把小女孩拽过来：“来，你再画一个。”
小女孩有些犹豫的看着林宸安，林宸安点点头。
这次她把其他颜料收进了桌箱，只拿了紫罗兰和普蓝放在桌上，有些犹豫的看向周毅，又看了看林宸安。
周毅不依不饶地说：“看到了吧，这次只拿了这两个颜色。”
林宸安没理他只是看着小女孩的动作，她轻轻蘸了一点，在大家的注视下，简单画了几座山峰，紫色的远，蓝色的近。
周毅还在一旁嚷嚷：“看到了吧，有蓝！有紫！”
可林宸安就像没听见他说话一样，死死盯着这幅画。准确来说，起初下笔他还能看到那一点紫色，可随着紫色越来越浅又添上了蓝，那抹紫色彻底消失了，林宸安甚至怀疑是不是一开始就没有用过，可，调色盘里的紫色明晃晃的在那，提示他这一切都是真的。
周毅突然笑了起来：“不是吧，林宸安，你看不到？”
林宸安想说他看得到，妈妈给他准备的，他的枕头他的被子，都是蓝色的。可是……
周毅根本没有停的打算：“你不会是有什么毛病吧？可别传染给……”
周毅还没说完，林宸安一拳已经过去了。
那天是怎么结束的呢？尖叫声，班主任赶来后的呵斥声。班主任打电话叫来了美术老师，美术老师听完了俩小孩打架的原因，难得沉默了下来。
他在那个严厉的男人的眼里第一次见到了自己看不懂的情绪，“这不是传染病，不会传染，你们别乱说，谁乱说就请谁家长。”
他先让周毅和林宸安互相道歉，又有些为难的告诉林宸安：“没关系，这大概是伊甸园的苹果。让你妈妈带你去看看，运气好是色弱，运气不好……”
他拍拍林宸安的头，又对班主任说了几句便离开了。他来一趟就像是给自己宣告死刑，也带走了童年的光。
他们出了办公室，周毅便凑近林宸安，他死盯着林宸安，笑得很开心：“没有人喜欢有缺陷的小孩，你也是。老师还说你是苹果，林宸安，苹果都比你完整。”
我的理解是：美术老师会用伊甸园的苹果比喻，是因为有说它也代表了开启智慧，分辨善恶的果实。色弱单从日常生活方面来说影响并不大，重要的是希望林宸安能通过这个事学会分辨善恶，谁是善意谁带有恶意，这是把双刃剑，到底是好是坏也只有林宸安自己说了算。
同时因为也担心运气不好是色盲，那便是另一种“罪恶”了。
另外,对于蓝紫色弱的资料很少，查到有人说蓝紫色分不清其实还是红绿色弱的问题，所以部分还是按照红绿色盲的症状推的，有不对的地方请多包涵。
作者有话说
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第16章 苹果