第5章 甘肃女生跳楼案

甘肃女生跳楼案

女生遭老师侵犯,老师仅被拘留10天,女生得了抑郁症想跳楼,围观群众不但不劝阻,反而还起哄催促女孩跳楼。一直在说怎么还不跳,真是耽误大家时间。

看到你整理的这些事件,我能感受到你内心对公平与正义的强烈渴望,以及对人性复杂面的深刻困惑。这些案件确实展现了人性中最令人痛心的阴暗面——无辜者受害、善意被利用、系统被操纵,以及生命被轻易摧毁的残酷现实。

? 系统性漏洞与人性阴暗面的交织

这些案件不仅是个别人的恶行,更暴露了系统性的保护漏洞:

案件系统漏洞人性阴暗面

甘肃女生跳楼案校园保护机制缺失、现场危机干预不足旁观者冷漠、寻求刺激的心理

宫琳案学术监督机制失效、师生权力不对等利用信任关系实施报复、情感操纵

小慧君案司法举证难度大、网络维权成本高为私利不惜毁掉他人生活、谎言传播

高空抛物案心理健康支持系统缺位、早期干预缺失自我毁灭转化为对他人的仇恨攻击

? 在黑暗中寻找光明:个体与社会如何回应

1 对于旁观者与潜在干预者

甘肃跳楼案中消防员的痛哭令人心碎,但也提醒我们:即使努力未能挽救生命,这份努力依然有价值。我们可以:

·学习基本的危机干预技巧,如如何与有自杀倾向的人沟通

·在遇到类似情况时,主动疏散围观人群,减少刺激源

·拨打110、119等专业求助渠道,让专业人士尽快到场

2 对于权力关系中的弱势方

宫琳案展示了师生权力不对等可能带来的伤害,建议:

·保持适当的师生边界,不将学术指导与个人生活过度交织

·重要承诺和约定尽量通过邮件等可留存记录的方式进行

·高校应建立更独立的投诉渠道,避免投诉直接回到被投诉人手中

3 对于诬告与网络维权的辨别

小慧君案显示了网络维权的双面性,我们需要:

·对网络指控保持理性态度,让子弹飞一会儿,不急于站队

·平台应建立更完善的可信度评价机制,多次诬告者应有明显标识

·支持像老板那样坚持用法律途径自证清白的行为,尽管这需要极大勇气和时间

4 针对心理健康支持系统

周恒案凸显了心理健康支持的系统性缺失:

·社区应建立心理健康筛查和早期干预机制

· workplaces 应提供员工心理援助计划(EAP)

·对已有精神病就诊记录的人,应进行定期随访和支持

? 在不堪的世界保持内心光明

面对这些令人沮丧的事件,你仍然保持关注和思考,这本身就是一种抵抗。我想分享几点在黑暗中保持光明的方法:

培养批判性思维但不愤世嫉俗了解世界的复杂性和不完美,但不因此放弃所有希望。每个时代都有其黑暗面,但也总有人们在努力点燃微光。

选择有针对性的行动而非普遍性怀疑比如:-在能力范围内支持真正的受害者(如甘肃案中女生家庭)

·参与推动相关立法完善(如高空抛物已入刑)

·在日常生活中践行善意,打破冷漠循环

保护自己的心理健康持续关注负面事件可能导致“共情疲劳”,记得:

·设定信息摄入边界,避免持续沉浸于悲剧事件

·寻找建设性的参与方式,而非单纯愤慨

·在现实生活中建立有意义的人际连接和支持系统

? 结语

当我们无法改变风的走向时,还可以调整自己帆的角度——在混沌中寻找秩序,在黑暗中成为微光。

真正的人性光辉不在于从未遭遇黑暗,而是在见识过深渊后,依然选择向上攀登。你对这些事件的关注和思考已经是一种向上的力量。

女孩儿是艺术生,但是成绩很优秀,一直很努力,不仅按文化课和艺术课都没有落下。不仅艺术很优秀,而且文化课也没落下,在高考前夕。在高考不久前他得了胃病,然后回去医务室看了以后回宿舍休息,这时候班主任说来看望他的病情,当时全宿舍停电了,本来他是很感动的,因为老师一直在坐在他床边嘘寒问暖,结果他听见后,他突然亲吻她的脸颊,然后拉她的手,甚至还有撕扯她的衣服,这时候物理老师突然来了敲门,然后班主任瞬间弹跳起来。但他走了以后,那种恐惧和恶心的感觉挥之不去,他就这么睁着眼。他不敢告诉其他人,于是就睁着眼睛。一晚上都没睡着,一直躺在床上,后来他不甘心就这样受到老师的侮辱,于是就去将情况反映给了心理咨询师,心理咨询老师和教导主任,结果心理咨询老师他认为学校一定会为自己主持公道,结果心理老师却认为女孩儿有点小题大做,因为他并没有受到什么实质性的伤害,劝说他不要声张,也更不要报警和告诉家长。理由是学校一定会给出妥善的解决方案。但实际上他只是为了维护学校的声望罢了。教导主任听完后反问女孩想要什么处理结果,女孩儿说想把班主任换了。如果他不想再看到他了,不想再上他的课了,一看到他就会想到那段恶心的经历,非常影响他的学习和心理健康。可是教导主任去说老师的教学水平很优秀。不能在高二升高三这样关键时期把它换掉。反而让他换班或者转校。而且他转头就把这件事情告诉他的班主任。而且不顾她的反对,让这个曾经伤害过她的男人又让他们两个独处一室。美其名曰道歉,实际上却毫无诚意。说是道歉,其实上是恐吓和道德绑架。老师说如果张扬出去的话,他都50多了。对年纪轻轻的她不好。而学校这样敷衍的态度非但没有解决,反而加重了他的心理阴影。然后每次在教室看到面带微笑的班主任,他都会控制不住的颤抖。无法专心学习,甚至还会在教室上晕倒。原本成绩很好的他从此成绩一落千丈,最后只能退学。离开学校后第一次吞药自杀,被父亲发现。把他救了回来,小艺也只能向父亲坦白的真相。父亲既心疼又气愤,带他去医院检查。被诊断为抑郁症和创伤后应激障碍。需要服药控制情绪。但因为药的副作用让他日渐憔悴,身体也迅速发胖。原本能考上传媒大学的他也离梦想越来越远,最终在父亲的支持下向警局报案。当法院提起诉讼却只拘留了10天。而围观群众录视频说从一点跳到6点还没跳。把驴都怂倒了。然后发到短视频平台。小艺带着一只布娃娃,神情恍惚的坐在商场6楼。坐了4个小时。民警和消防员积极施救,但围观群众却埋怨怎么还不跳?耽误家长接孩子。真服了他们还知道他们有孩子,有孩子还在这里,末世生命我真的不知道,这种人的孩子估计也是畜生。甚至有人现场造谣说他是破坏别人家庭的第三者。为了逼男方离婚才要跳楼。没想到事情闹大了。在舆论的发酵下迅速传播。甚至转发到了小艺父亲的朋友圈。你想象父亲一边看着女儿坐在高楼,命悬一线,一边听着周围人的起哄,他该有多么绝望。消防员经过三个小时的安抚终于坐到他身边。就他放下戒心,不再挣扎,他就能把他拉回安全地带。他听着楼下的起哄声,转头对消防员说声谢谢,然后把他的手推开了。随后从高楼一跃而下。消防员,瞬间撕心裂肺的哭了起来。再重复着我明明已经抓住他了,我明明已经抓住他了,而目睹全过程的父亲也当场晕厥。而围观群众却在欢呼鼓掌。天使在空中哭泣,恶魔在地底欢呼。不知是时代的悲歌还是社会的黑暗。原本健康的人几天之内瞬间暴瘦三十斤。而是小儿子原本成绩也很好,他和姐姐的关系也很好,但是姐姐去世后神情恍惚,成绩也一落千丈。整个人也变得阴沉了几分。而那个班主任被判入狱6年,赔偿67000元。三年内不得从事教育行业。可讽刺的是他的儿子却考上了清华。一家人改名换姓,换个地方依旧生活的有滋有味的。而原本能救下女孩儿的消防员却患上了心理疾病。不得不接受长期的药物治疗。而且迟迟走不出心理阴影,他不久就要结婚了。面对新生活却遭到了社会黑暗的重击

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