十，黑妮的“困遇”
高三下学期开始上课了。
教室窗外的天气渐渐暖和起来。在这样温暖的氛围里面，我们在繁重的学习中，身体有时候也会感到惫懒。
而那个叫做黑妮的女同学，却迟迟没有来学校报到。只是从诸葛孝那里得知，这个属于黑妮的年假，还没过完。黑妮父母有时都管不了她，那么，班主任电话里对黑妮的态度，也变得索性由她去吧。
直到这年过了元宵节，黑妮才姗姗而来。
年后我第一次见到黑妮时，但见她油光满面，整张脸似乎肿胀了一圈，嘴唇肉嘟嘟的，整个人又黑又亮，身体也明显比以前胖了好多，外貌相比之前，更加的显得丑陋不堪了。
而黑妮不愿意准时来学校报到的原因，据她的一面之词，是因为食堂里的饭菜，有时候着实令她作呕，既缺少油水，又没有味道。
黑妮外貌和身体上的突然变化，让我几度不敢正眼看她，她的丑陋让我产生很强的疏离感。只有在她向我微笑着打招呼的时候，我才会猛然地觉得，眼前的这个人，还是那个原本的黑妮，那个一说话，就让我起鸡皮疙瘩的黑妮回来了。
“年里过得还好吧？大诗人。”这是黑妮同我说的第一句话，略带讽刺的问候。
我只有勉强回应，“还可以吧黑妮，比不得你，没有你敢搞特殊。”
刘菜花在看见黑妮的时候，俩人还彼此熟悉地交换了一下眼神。看起来刘菜花倒是一点也不觉得奇怪。甚至一句话都没有说。
刘菜花继续忙碌起来，像上学期一样全神贯注于自己的学习。
黑妮一个人就这样无聊地坐着，左看看右望望，不知道脑子里此刻在想些什么，似乎早已忘记了此刻该去学习。于是我就嘲笑她心宽体胖，嘲笑她把往日里学到的那点知识，都被她吞噬在那挺着的大肚腩里去了。
不知不觉中，到了这年三四月份，宇宙间的温暖清新空气使人陶醉，窗外阳光灿烂，万物萌发，春日的阳光直直地投射进来，睡眠虫也悄悄在脸上萌生。
班里面上课睡觉的状况屡见不鲜。像黑妮这样的慵懒之人，自然也在其列。刚开始，黑妮由课间的小憩，后来变成在课堂上，堂而皇之地打瞌睡。这些眠意，让黑妮一度无法得到克制，而黑妮的“困遇”（犯困的境遇）也由此开始了。
诸葛孝在得知黑妮的这些状况之后，于是便亲自制定出一套新的“黑妮问题解决方案”来。这方案也几乎完全是针对黑妮个人而制定的。诸葛孝叮嘱我，若是在上课的时候，发现黑妮困意袭来，昏昏沉沉的，似睡非睡的状态，那么就下意识地去踩黑妮的右脚，她就会像受了刺激般马上醒来。至于为什么黑妮会这样，诸葛孝只说，这是个秘密。
后来据我推断，很可能黑妮曾在这方面受到过严重的应激反应，也或者是右脚曾有过伤痛记忆。
于是，我听从了诸葛孝的嘱咐，准备随时把这嘱咐给实施到位。
等到黑妮在课堂上昏昏沉沉的时刻，我故意用脚踩了她的右脚一下，发现黑妮居然忽地醒来了。想不到这方法还真奏效。只见黑妮如梦初醒一般，恍惚了一阵，然后就呆呆地朝我说道，“你可真行啊，这是不是又是那诸葛孝的主意？该死的诸葛孝，着实招人烦。”
后来，黑妮又因此来说我故意占她的便宜，“男女授受不亲”，弄得我哭笑不得的。
尽管如此，可是时间长了，黑妮还是完全不能够正常上课。我感到她越来越在遭受着一种巨大的精神痛苦。她在身体实在抗不下去的时候，就不得不向老师请假，以感冒或者别的名义，能够回家里好好睡上几天。
而结果也证明了，黑妮请假，的确是个很好方法。她回到家后，居然就能把精神给养得十足的好。而且黑妮返回学校以后，还给我们带来了她的意外之举。她居然学着效仿古人学习的那一套法子，也就是战国纵横家苏秦的“锥刺股”。她特意自制了一个所谓的“锥”，并且采用“锥刺股”的方法，给自己换回了短暂的几日好精神头。但是她后来想想，这“锥刺股”的方法又实在太烂，遭受的痛苦全在自己的身体上，想来也非长久之术，于是隔了几天，她就又给主动放弃了。那在课堂上昏昏沉沉的状态，不得已又重新恢复了。
黑妮心里只是盼望着，盼望着时间能够快快地流逝，那煎熬就能见到头了。
而刘菜花，却是意志坚定不移，懂得合理安排自己的作息，又不为教室窗外温暖的气息所动摇。这让黑妮羡慕不已，并且同样佩服得五体投地。那刘菜花正日日地磨练自己，让自己愈加的沉着冷静，从而淡忘了周遭的一切。
不用说诸葛孝，我和刘菜花，大概连黑妮的父母，也对黑妮失去了在学习上的信心。黑妮的父母在工作上因忙碌而深感煎熬的时候，黑妮却在一个人的世界里同样煎熬着。这一切的一切，从黑妮的逃学情况来看，就可晓得一二。
而如今来猜想，黑妮煎熬在高中的目的，大概是为了那张所谓的高中毕业证吧。
黑妮还是会在很多的自习课上，自己忽地无端溜走了，也不知道她会悄悄溜去哪里。这最后的日子越来越近，黑妮的心也就越来越不安分，她在自己看不到的时空里沉沦着，像一具行尸走肉。
而我们同样，面对着人生的转折点，这个几乎是唯一能够改变命运的这场竞赛里，只能是把时间抓得紧紧的，一点也不放过。再也没有多余的时间和想法去顾及到别人的感受了。就连班主任每天提的最多就是，抓紧抓紧抓紧，不懈怠，不懒散，抓住这最后的学习机会，因为命运的转折点马上就要来到。